بررسي سرمايه اجتماعي و سبك رهبري بر يادگيري سازماني ( مورد مطالعه: كاركنان دانشگاه اميركبير)

(Investigating Social Capital and Leadership Style on Organizational Learning (Case study: Amir Kabir University staff

هدف از انجام اين تحقيق بررسي سرمايه اجتماعي و سبك رهبري بر يادگيري سازماني بوده است. جامعه آماري تحقيق را كاركنان دانشگاه اميركبير هستند كه تعداد آنها بر اساس آخرين آمار 650 نفر مي باشند. در اين تحقيق جهت تعيين حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده است. بر اساس جدول مورگان، حجم نمونه آماري 242 نفر در نظر گرفته شد. ابزار اين پژوهش، پرسشنامه مي باشد. پايايي پرسشنامه ها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ سبك رهبري (0/820) يادگيري سازماني (0/780)، سرمايه اجتماعي ( 0/830) محاسبه شد. براي تعيين روايي اين ابزارها از روايي صوري و محتوايي استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار ليزرل و مدل معادلات ساختاري استفاده نتايج حاصل از اين تحقيق نشان داد تاثير سرمايه اجتماعي و سبك رهبري بر يادگيري سازماني در ميان كاركنان دانشگاه اميركبير مورد تاييد است.

The purpose of this research was to examine social capital and leadership style on organizational learning. The statistical population of the research is Amir Kabir University staff, whose number is based on the latest statistics of 650 people. In this study, Morgan table has been used to determine the sample size. According to Morgan's table, the sample size was 242 people. The instrument of this research is a questionnaire. The reliability of the questionnaires was calculated using Cronbach's alpha coefficient of leadership style (0.820), organizational learning (0.780), social capital (0.830). To determine the validity of these tools, formal and content validity was used. The results of this study showed that the impact of social capital and leadership style on organizational learning among Amir Kabir University staff was approved for analysis of data using the LISREL software and structural equation model.