رعايت اصول طراحي ساختاري و نگارشي در تدوين كتاب فارسي دوم ابتدايي از نظر معلمان

Observing the principles of structural design and writing in the compilation of the Persian Secondary Book of Teachers

هدف اين پژوهش ، بررسي ميزان رعايت اصول ساختاري و نگارشي در تدوين كتاب فارسي دوم ابتدايي از نظر معلمان زن بود. اين پژوهش ، با استفاده از روش توصيفي- پيمايشي انجام شده است . جامعه آماري شامل كليه معلمان زن پايه دوم ابتدايي در دو شهر اصفهان و تهران بودند كه مجموع آن 650 نفر بوده كه 260 نفر در نواحي 5 گانه اصفهان و390 نفر در مناطق 22 گانه تهران بودند و براساس نمونه گيري خوشه اي چند طبقه ، در شهر اصفهان نواحي2 و 3 و در شهر تهران مناطق 6، 7، 10 و 11 براي انجام پژوهش انتخاب شدند. حجم نمونه براساس نواحي، در شهر اصفهان 86 نفر و در شهر تهران 97 نفر بوده است . داده هاي مورد نياز از طريق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوري شده است . روايي اين پرسشنامه با استفاده از روايي محتوايي و پايايي آن با استفاده از ضريب آلفاي كرانباخ در حيطه ساختاري 0.853 و در حيطه نگارشي 0.798 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل يافته هاي حاصل از پرسشنامه ، از آمار توصيفي و آمار استنباطي استفاده شده است كه در آمار توصيفي از مشخصه - هاي آماري: فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار و در آمار استنباطي از آزموهاي t تك نمونه اي، t مستقل و تحليل واريانس يك راهه با استفاده از نرم افزار Spss20 استفاده شده است . براساس يافته ها، ميزان رعايت اصول ساختاري و نگارشي از سطح ميانگين فرضي 2.25 بالاتر ميباشد كه نشانگر اين است تفاوت معناداري در پاسخ دهي افراد وجود نداشته است و نتايج از نظر عوامل جمعيت شناختي در حيطه ساختاري و نگارشي يكسان بوده است و تفاوتي وجود داشته است .

The purpose of this study was to investigate the observance of structural and editorial principles in the compilation of the second Persian textbook for female teachers. This study was conducted using descriptivesurvey method. The statistical population consisted of all 2nd grade elementary female teachers in two cities of Isfahan and Tehran, totaling 650 people, 260 in Isfahan's 5 regions and 390 in Tehran-22 regions. Based on multi-class cluster sampling, In Isfahan, regions 2 and 3, and in Tehran, 6, 7, 10 and 11 were selected for research. The sample size was 86 in Isfahan and 97 in Tehran. Required data were collected through a researcher-made questionnaire. The validity of this questionnaire was determined by its content validity and reliability using the Cronbach Alpha coefficient in the structural domain of 0.885 and in the field of writing 0.798. Descriptive statistics and inferential statistics were used for analyzing the data. In descriptive statistics, the statistical characteristics: frequency, percentage, mean and standard deviation, and inferential statistics from single sample t tests, Independent t and analysis of one-way variance analysis using Spss20 software. Based on the findings, the rate of observance of structural and editorial principles was higher than the hypothetical average level of 2.25, which indicates that there was no significant difference in the response of individuals, and the results were the same in terms of structural and typographical aspects in terms of demographic factors and there is a difference.