سلام در آموزه هاي اسلامي و پيامدهاي تربيتي آن

Greetings in Islamic Teachings and its Educational Implications

هدف پژوهش حاضر، تبيين جايگاه «سلام» در آموزه­ هاي اسلامي و پيامدهاي تربيتي آن است. روش پژوهش توصيفي ـ تحليلي است و گردآوري داده‌ها بر اساس فرم‌هاي فيش‌برداري از منابع موجود و مرتبط انجام شده و در ادامه با شيوه‌هاي كيفي، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. به اين ترتيب كه محققان كوشيده‌اند در راستاي تفسير ذهني محتوايي داده‌هاي متني از طريق فرايندهاي طبقه‌بندي نظام‌مند، كد‌بندي (باز، محوري و انتخابي)، تم‌‌سازي و طراحي ابعاد شناخته شده استفاده كنند. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه «سلام» ريشه ­اي قرآني و آدابي مبتني بر سبك زندگي معصومان عليهم السلام دارد و مهم‌ترين پيامدهاي تربيتي آن در دو بعد فردي (كرامت‌افزايي، عزت‌آفريني، تقويت تواضع و جلوگيري از تكبر، آرامش ­زايي و تعادل رواني) و اجتماعي (زمينه­ سازي انس و الفت، تقويت تعامل عاطفي، تقويت همدلي، تحكيم دوستي) دسته‌بندي و تبيين مي‌شود.

The present study aims to explain the salutation of Islamic teachings and its educational implications. The research method is descriptive-analytical and in order to collect the data necessary to achieve the research goals, available resources related to the use of resource scrolling forms, Collected and analyzed by qualitative methods. qualitative because the researchers have tried in the context of the subjective interpretation of the textual data content through systematic classification processes, coding (open, axial and selective), and customizing and designing known dimensions. The results of the study showed, that is the root of the Qur'an and they have adolescents based on the style of life of the infallibles (AS) and the most important educational outcomes can be in two dimensions of individual (enhancing dignity, creating more respect, strengthening humility and preventing arrogance, relaxing and psychological balance) and social (contextualization of Humor, enhancing emotional interaction, enhancing empathy, Consolidation of friendship) Categorized and explained.