سيري در سند تحول بنيادين با تاكيد بر برنامه ي درسي كارآفريني

A review of fundamental change document with emphasis on entrepreneurship curriculum

دوره ي كنوني، دوره ي شتاب و سرعت و دگرگوني و تغييرمي باشد. تغييرات عصر حاضر به گونه اي است كه همه ي ابعاد زندگي را تحت تاثير قرار داده است. از اين رو جامعه اي درجهت سازگاري با تغييرات و رقابت در سطح جهاني پيشرو خواهد بودكه از نيروي انساني ماهر، متخصص، نوآور، خلاق و خود باور برخوردار باشد و يكي از راههاي رسيدن به چنين هدفي تربيت افرادي با داشتن روحيهي ابتكار، خلاقيت و كارآفرين ميباشد كه قسمت اعظم تربيت بر دوش مدارس بعنوان يك نهاد تربيتي ميباشد و لاجرم مدارس نيز به يك برنامه درسي مدون و مناسب جهت رسيدن و تحقق اين امر نيازمند است بنابراين در اين پژوهش نخست مقدماتي در باب كارآفريني ذكر شده، سپس به بررسي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش از اين حيث كه تا چه حد به موضوع كارآفريني پرداخته شده است و آن مواردي كه به كارآفريني مربوط بوده (عناصر) استخراج شده و در نهايت با توجه به آن، اقدام به تهيه عناصر برنامه درسي كارآفريني شده است.

The current period is a period of acceleration and speed, change and change. Changes in the present age have affected all aspects of life. Hence, a society adapted to change and competition at the global level will lead a skilled, expert, innovative, creative and self-assured human resource, and one way to achieve this goal is to educate people with an innovative spirit, creativity and Entrepreneurship is a major part of education for schools as an educational institution and schools are also in need of a suitable curriculum for achieving and realizing this. Therefore, in this preliminary preliminary study on Entrepreneurship, then the document is reviewed. The fundamental evolution of education is the extent to which entrepreneurship has been addressed and those cases were related to entrepreneurship (elements) are extracted and end up with that in mind, to provide the entrepreneurship curriculum elements.