بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني با سرمايه روان شناختي كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد

Investigating the Relationship between Organizational Culture and Psychological Capital of the Staff of the Education Department of Bojnourd

هدف از پژوهش حاضر، مطالعه‌ي فرهنگ سازماني و بررسي رابطه آن با سرمايه روان‌شناختي كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد در سال 95-96 است. تحقيق حاضر از نوع كاربردي و به روش توصيفي پيمايشي از نوع همبستگي مي باشد. داده‌هاي پژوهش با استفاده از پرسشنامه فرهنگ سازماني رابينز (1991) و سرمايه روان‌شناختي لوتانز (2007) جمع آوري شد. جامعه آماري كليه كاركنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد به تعداد 120 نفر است كه حجم نمونه مطابق با جدول مورگان، 92 نفر برآورد گرديد و شيوه نمونه‌گيري تصادفي ساده است. روايي كار از نوع صوري و محتوايي بوده كه مورد تاييد اساتيد و خبرگان مديريت قرار گرفته است و پايايي پرسشنامه ها با استفاده ضريب آلفاي كرونباخ فرهنگ سازماني 89% و سرمايه روان‌شناختي 82% تعيين شد. براي تجزيه و تحليل داده ها و اطلاعات. در سطح آمار توصيفي از شاخص هايي نظير فراواني و درصد و در سطح آمار استنباطي از ضريب همبستگي پيرسون. رگرسيون نرم افزار spss نسخه 22 استفاده شده است. نتايج پژوهش نشان داد كه وضعيت فرهنگ سازماني آداره آموزش و پرورش براساس برداشت كاركنان در حد متوسطي است. فرهنگ سازماني مي تواند سرمايه روانشناختي كاركنان را پيش بيني كند؛ و بين ابعاد فرهنگ سازماني با سرمايه روان شناختي كاركنان رابطه ي مثبت و معناداري مشاهده شد. همچنين نتايج فرضيات پژوهش نشان داد كه بعد حمايت مديريتي در پيش بيني سطح سرمايه روان شناختي كاركنان بيشترين سهم را دارد.

The aim of this study was to study organizational culture and its relationship with the psychological capital of the staff of the Education Department of Bojnourd in 2017-18. This research is a descriptive correlational study. The data were collected using Organizational Culture Questionnaire Robbins (1991) and Lutangs Psychometric Capital (2007). The statistical population of all staff of the Education Bureau of Bojnord city is 120 people. The sample size was 90 according to Cochran formula. Simple random sampling method was used. The validity of the work is a kind of formal and content that has been approved by the professors and management teachers. The reliability of the questionnaires was determined using Cronbach's alpha coefficient of organizational culture 89% and psychological capital 82%. To analyze the data and information, at the descriptive statistics level, indicators such as abundance and percentages, drawing tables and charts, and inferential statistics of Pearson correlation coefficient, regression, and spss version 22 software were used. The results of this study showed that the status of organizational culture of the education department is based on the average employee perceptions. Organizational culture can predict the psychological capital of the employees. There was a positive and significant relationship between organizational culture dimensions and psychological capital of employees. Also, the results of research hypotheses showed that the level of management support in predicting the level of psychological capital of employees has the highest share.