تبيين روان شناختي طرح واره هاي ناسازگارانه اوليه بر خوشبيني(مورد مطالعه:دانشجويان پيام نور شهر گرگان،سال 93-94)

Assess early maladaptive cognitive schemas on optimism case study: students in Payam Noor University in Gorgan 2014- 2015

اين پژوهش با هدف تبيين روان شناختي طرح واره هاي ناسازگارانه اوليه بر خوشبيني دانشجويان در دانشگاه پيام نور شهر گرگان انجام و به صورت توصيفي ميداني و با استفاده از پرسشنامه در 80 سوال صورت گرفت . فرضيات اين تحقيق شامل : رها شدگي ، انزواي اجتماعي ، بي اعتمادي ، خود انضباطي ناكافي ، تمركز بر جنبه هاي منفي زندگي ، نگراني ، بوده كه نتايج بدست آمده از داده هاي توصيفي حاكي از نظرات بينابين عمده دانشجويان آن دانشگاه در روند توصيف در رابطه با فرضيات فوق بوده است . با توجه به سنجش و آزمون هاي صورت گرفته ، رابطه ميزان رها شدگي با خوشبيني دانشجويان آزمون و فرض رابطه تحقيق بين رها شدگي با خوشبيني دانشجويان تائيد گرديد و بيانگر آنست ، هرچه ميزان رها شدگي آنان بيشتر باشد خوشبيني دانشجويان كمتر است . رابطه بين انزواي اجتماعي با خوشبيني دانشجويان تائيد شد كه بيانگر آنست ، هرچه ميزان انزواي اجتماعي دانشجويان بيشتر باشد خوشبيني آنان كمتر است . رابطه بين بي اعتمادي با خوشبيني دانشجويان آزمون و تائيد شد و مي توان گفت هرچه ميزان بي اعتمادي آنان بيشتر باشد خوشبيني دانشجويان كمتر است . آزمون رابطه بين خود انضباطي ناكافي با خوشبيني دانشجويان رد گرديد يعني بين خود انضباطي ناكافي با خوشبيني دانشجويان رابطه معني دار وجود ندارد. رابطه بين گرفتاري با خوشبيني دانشجويان آزمون و تائيد گرديده يعني هرچه گرفتاري دانشجويان بيشتر باشد خوشبيني آنان كمتر است . رابطه بين نگراني با خوشبيني دانشجويان آزمون و تائيد گرديده كه مي توان گفت هرچه ميزان نگراني دانشجويان بيشتر باشد خوشبيني دانشجويان كمتر است .

This study aimed to assess early maladaptive cognitive schemas on optimism about students in Payam Noor University in Gorgan and descriptive field survey and a questionnaire of 80 questions was conducted. The research hypotheses include: triggered, social isolation, distrust, lack self-discipline, focusing on the negative aspects of life, concerns, and that the results of descriptive data suggests Comments The major intermediate students at the University has been described in conjunction with the above hypothesis. According to tests conducted to measure the relationship between the optimism triggered by students Assuming the test and study the relationship between students triggered by optimism was confirmed, indicate, the amount is greater optimism triggered them less students. The relationship between social isolation and the students confirmed that indicates optimism, as the More students are less optimistic about their social isolation. Distrust between students tested and approved and can say with optimism The greater the level of mistrust them less optimism about students. Students test the relationship between optimism was rejected with insufficient self-discipline is self-discipline between inadequate optimism There is no significant relationship. The relationship between students' involvement with optimism Tests and confirmed that the involvement of more students are less optimistic. The relationship between the concerns that have been tested and approved by optimism about students It can be said as the students had more optimism about students less.