تبيين نقش عوامل سازماني در بهره‌وري شغلي كاركنان حفاظت اطلاعات (با تاكيد بر آموزش، امكانات و فرايندها‌ي سازماني مورد مطالعه استان همدان در سال 1396)

Explaining the Role of Organizational Factors in Job Productivity of Intelligence Department Staff (With emphasis on training, facilities and organizational processes studied in Hamadan province in 20

زمينه و هدف: زمينه انجام اين تحقيق اهميت و جايگاه علم بهره‌وري در مديريت سازماني و تاكيد‌هاي ‌اسناد ‌بالا‌دستي در اين زمينه است. هدف تحقيق تلاش در راستاي اجرايي نمودن فرمان‌هاي فرماندهي معظم كل قوا (مدظله‌العالي)؛ مبني بر ارتقاي بهره‌وري نيروي انساني و همچنين توجه ويژه به سند راهبردي پنج‌ساله ششم ساحفاناجا، با موضوع توانمند‌سازي و تعالي سرمايه انساني و ارتقاي بهره‌وري كاركنان است. به‌همين منظور در اين تحقيق به‌صورت ميداني و با بهره‌گيري از نظريه‌هاي علمي، نقش مهم‌ترين عوامل سازماني در موضوع بهره‌وري شغلي كاركنان مورد بررسي قرار گرفته است. روش تحقيق: اين تحقيق از نظر هدف، كاربردي و از نظر روش، توصيفي‌-پيمايشي و از نظر شيوه جمع‌آوري اطلاعات به‌صورت اسنادي و پرسش‌نامه و حجم نمونه تمام‌شمار شامل كليه كاركنان شاغل در حفاظت اطلاعات انتظامي استان همدان به تعداد 98 نفر است. براي گردآوري اطلاعات مورد نياز نيز از دو روش كتابخانه‌اي و ميداني استفاده شده است، ابزار اصلي جمع‌آوري اطلاعات در اين تحقيق پرسش‌نامه است. سوال‌هاي پرسش‌نامه از نوع بسته و 53 سوال بوده و مقياس اندازه‌گيري سوالات، از نوع مقياس «ليكرت»؛ است. در اين پژوهش به‌منظور تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار (SPSS)؛ و براي آزمون سوالات پژوهش از آزمون (T) تك‌نمونه استفاده شده است. يافته‌ها و نتيجه‌گيري: براساس يافته‌ها، ميانگين متغيرهاي تحقيق، آموزش، امكانات و فرايندهاي سازماني به‌ترتيب‌(98/3، 15/4 و ‌‌16/4‌)؛ به‌دست آمد و همچنين آزمون (T) تك‌نمونه نشان داد كه هر سه متغير مستقل، در بهره‌وري نقش داشته‌اند و در انتها براساس آزمون رتبه‌ايِ «فريد‌من»؛ متغير فرايندهاي سازماني در اولويت اول، امكانات اداري در اولويت دوم و آموزش و در اولويت سوم، در بهره‌وري شغلي كاركنان نقش دارند. كليدواژه‌ها: امكانات اداري، آموزش، بهره‌وري، فرايندها، كارايي.

Background and Aim: Considering the importance and position of productivity science in organizational management and emphasis on upstream documents, an incentive for realizing the role of organizational factors, including education, administrative facilities and organizational processes, in the work efficiency of information security staff in the province of Hamedan in the implementation of command commands The Supreme Leader of the Islamic Republic of Iran (HR), on the promotion of manpower productivity, as well as the special attention to the Sixth Five-Year Plan of Intelligence department, can be provided with the theme of empowerment and excellence in human capital and the promotion of employee productivity. For this purpose, in this research, using the scientific theories, the role of the most important organizational factors in the issue of employee productivity has been investigated. method: The type and method of the research in this research are purposeful, applied and in terms of method, descriptive-survey and in terms of data collection method, documents and questionnaires, and the total sample size includes all employees working in the protection of police information in Hamadan province. Both library and field methods were used to collect required information. The main tool for collecting information in this research is a questionnaire. The questionnaire is closed and 53 questions. The questionnaire is a measure of the questionnaire. In this study, SPSS software was used to analyze the data. To test the research questions, the t- test was used. Findings and Conclusion: Based on the findings, the mean of the variables of research, education, facilities and organizational processes were obtained (3.98, 4.15, and 4.16), and also the t- test showed that all three independent variables, in productivity has played a role and finally, based on the Friedman rank test, the variable of organizational processes in the first priority, administrative facilities in the second priority and education, and in the third priority, are contributing to employee productivity. Keywords: Administrative Facilities, Education, Productivity, Processes, Efficiency.