عنوان مقاله :
تبيين سازكارهاي تأثيرگذار در تعامل دانشگاه و صنعت در بخش كشاورزي
عنوان به زبان ديگر :
Explaining effective mechanisms in university- industry collaboration in agricultural sector
پديد آورندگان :
ميرشكاري، علي دانشگاه تهران، كرج , حجازي، يوسف دانشگاه تهران - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، كرج , موحد محمدي، حميد دانشگاه تهران - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، كرج , حسيني، محمود دانشگاه تهران - گروه ترويج و آموزش كشاورزي، كرج
كليدواژه :
بخش كشاورزي , تحليل سلسله مراتبي , سازكارها , تعامل دانشگاه و صنعت
چكيده فارسي :
بحث ارتباط دانشگاه و صنعت در بخش كشاورزي يكي از مهمترين موضوعاتي است كه پرداختن به آن تضمينكننده توسعه پايدار و دانشبنيان كشاورزي كشورهاي مختلف است. بررسي پيشينه موضوع درباره سازكارهاي تعامل دانشگاه و صنعت در بخش كشاورزي نشان ميدهد كه اين سازكارها بسيار متنوع هستند و ضمن ايفاي نقش مكمل براي يكديگر، از بههم وابستگي ويژهاي برخوردارند؛ از اين رو، شناخت زمينهها و سازكارهاي تعامل مؤسسات آموزشعالي كشاورزي و صنعت و بهبود ارتباط بين آنها اهميت زيادي دارد. اين پژوهش در پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه تهران انجام شد. ابتدا سازكارهاي مختلف تعامل دانشگاه و صنعت در بخش كشاورزي در قالب پنج سياست كلي جمعبندي و سپس، با توجه به معيارهاي مختلف رتبهبندي شدند. نتايج نشان داد كه بر اساس معيار تركيبي پژوهش، سياست بازنگري و تحول در محتوا و سازكارهاي آموزشي متناسب با نيازهاي صنعت و سياست انعقاد قراردادهاي مشترك بين دانشگاه و صنعت بيشترين ميزان اهميت را نسبت به ساير سياستها بهدست آوردند.
چكيده لاتين :
University-industry collaboration (UIC) in agriculture sector is one the most important issues which will guarantee the sustainable knowledge- based development of agriculture in different countries. The examination of UIC background in agriculture reveals that these mechanisms are diverse and have complementary and interdependency relationships to each other. Thus, identifying contexts and mechanisms in these institutions for collaboration with industry and improving their relationships is important. This study was conducted in college of agriculture and natural resources of University of Tehran. At first, different mechanisms of UIC in agriculture sector were categorized in five broad policies. Second, policies were ranked according to various criteria. The results, according to combined criteria of research, revealed that policies such as revising and transforming contents and educational mechanisms appropriate to the industry's needs and joint contracts between university and industry were the most preferred policies among others, respectively.
عنوان نشريه :
پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي
عنوان نشريه :
پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي