عنوان مقاله :
اثر تزريق داخل صفاقي گلوكز بر حافظه احترازي غيرفعال در موش‌هاي صحرايي نر بالغ
عنوان به زبان ديگر :
Effect of Intraperitoneal Glucose Injection on Passive Avoidance Memory in Adult Male Rats
پديد آورندگان :
اسدالهي، زهرا دانشگاه شهيد چمران - دانشكده دامپزشكي - گروه فيزيولوژي , پاپهن، احمدعلي دانشگاه شهيد چمران - دانشكده دامپزشكي - گروه فيزيولوژي , معاضدي، احمدعلي دانشگاه شهيد چمران - دانشكده علوم پايه - گروه زيست‌شناسي , نجف زاده ورزي، حسين دانشگاه شهيد چمران - دانشكده دامپزشكي - گروه داروشناسي
كليدواژه :
گلوكز , حافظه احترازي , شاتل‌باكس , موش صحرايي
چكيده فارسي :
گلوكز عمده‌ترين منبع انرژي براي مغز است كه به‌راحتي از سد خوني مغز عبور كرده و به سلول‌هاي عصبي مي‌رسد. با تزريق داخل‌وريدي گلوكز، مقدار آن در خون و به‌دنبال آن در بخش‌هاي مختلف مغز از جمله هيپوكامپ افزايش مي‌يابد. نقش هيپوكامپ در يادگيري و حافظه سال‌ها پيش اثبات شده است. اين مطالعه با هدف بررسي اثر تزريق داخل‌صفاقي گلوكز بر حافظه احترازي غيرفعال در موش‌هاي صحرايي نر بالغ با استفاده از دستگاه شاتل‌باكس انجام شد. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه، 21 سر موش صحرايي نر بالغ نژاد ويستار به 3 گروه شامل گروه دريافت‌كننده گلوكز (به‌مقدار 500ميلي‌گرم بر كيلوگرم وزن موش صحرايي 10دقيقه قبل از آموزش)، گروه شاهد (حلال گلوكز) و گروه كنترل تقسيم شدند. حافظه، 48ساعت بعد از آموزش در دستگاه شاتل‌باكس مورد آزمون قرار گرفت. آناليز داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS 16 و با استفاده از روش آناليز واريانس يك‌طرفه و سپس آزمون LSD انجام شد. يافته‌ها: قبل از آموزش بين گروه‌هاي كنترل، دريافت‌كننده گلوكز و شاهد از نظر زمان تاخير در ورود به تاريكي، تفاوت معني‌داري وجود نداشت، در حالي كه در زمان سپري‌شده در محفظه روشن و تاريك در مرحله يادآوري بين گروه دريافت‌كننده گلوكز و ساير گروه‌ها تفاوت معني‌دار مشاهده شد. همچنين تفاوت غلظت گلوكز خون بين گروه دريافت‌كننده گلوكز و ساير گروه‌ها معني‌دار بود. نتيجه‌گيري: تزريق داخل‌صفاقي گلوكز، حافظه احترازي غيرفعال را در موش‌هاي صحرايي نر بالغ در دستگاه شاتل‌باكس افزايش مي‌دهد.
چكيده لاتين :
Aims: Glucose is the major energy source for brain which passes across blood brain barrier easily and reach to neuronal cells. Following the intravenous injection of glucose, it’s concentration increases in blood followed by its increase in different parts of the brain such as Hippocampus. Hippocampus function in learning and memory has been confirmed from many years ago. This study aimed to investigate the effect of intravenous injection of glucose on passive avoidance learning in adult male rats using shuttle box apparatus. Materials & Methods: In this study, 21 adult male rats were divided into 3 groups including glucose receiving group (500mg/kg rat 10min pretraining), saline (glucose vehicle) and control group. Memory was examined 48 hours after training in shuttle box apparatus. Data was analyzed by SPSS 16 software using One-way ANOVA and then LSD test. Findings: There was no significant difference between control, receiving saline and glucose groups before training in terms of the latency to enter the dark compartment, whereas the significant difference was observed between the group receiving glucose and other groups in time spent in the light and dark compartments in the retrieval stage. Also the blood glucose concentration difference between the group receiving of glucose and other groups was significant. Conclusion: Intraperitoneal injection of glucose increases the passive avoidance memory of adult male rats in shuttle box apparatus.
