ارتباط باورهاي فراشناختي دانشجويان با مؤلفه هاي رفتارذخيره اي/احتكار

Therelationship between metacognitive beliefs with saving behavior/hoarding among graduate students

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي ارتباط باورهاي فراشناختي با رفتارذخيره اي/ احتكار در جمعيت غير باليني انجام شد. روش: روش پژوهش توصيفي- همبستگي و جامعه آماري پژوهش دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه هاي شهر اصفهان بودند. تعداد 370 دانشجو از طريق نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند، 355 نفر از آنان (198 زن و 157 مرد) به پرسشنامه رفتار ذخيره اي شامل ابعاد سه گانه: درهم ريختگي، اندوخته سازي و كسب اشياء، و پرسشنامه فراشناخت - 30 شامل ابعاد پنج گانه: باورهاي مثبت در باره نگراني، كنترل ناپذيري و خطر، اطمينان شناختي، كنترل افكار و خودآگاهي شناختي پاسخ دادند. تحليل داده ها با روش هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه انجام شد. يافته ها: نتايج نشان داد بين رفتار ذخيرهاي (0/01>p). نتايج تحليل احتكار و باورهاي فراشناختي همبستگي مثبت معنادار وجود دارد 20/5 درصد از واريانس عامل درهم ريختگي توسط رگرسيون چندگانه نشان داد كه در صد از واريانس عامل 25/8 باورهاي مثبت در باره نگراني و خودآگاهي شناختي، اندوخته سازي توسط باورهاي مثبت در باره نگراني، كنترل ناپذيري و خطر و اطمينان درصد از عامل كسب اشياء توسط باورهاي مثبت در باره نگراني، 20/9 شناختي، و كنترل ناپذيري و خطر، كنترل افكار و خود آگاهي شناختي تبيين مي شود. نتيجه گيري: بر اساس يافته هاي اين پژوهش، سه بعد فراشناختي: باورهاي مثبت در باره نگراني، كنترل جدي در پيش بيني رفتار ذخيره اي احتكار ناپذيري و خطر، و خودآگاهي شناختي نقش دارند كه لازم است توسط پژوهشگران و درمانگران بيشتر مورد توجه قرار گيرند.

Introduction: This study was conducted to investigate the relationship between metacognitive beliefs with saving behavior/hoarding in a non-clinical population. Method: This descriptive-correlation recruited a statistical population of graduate students of Isfahan universities. Within the study population (the 370 students who were selected via multi-stage cluster sampling), 355 students (198 female and 157 male) completed the Saving Inventory consisting of three subscales i.e. cluttering, saving and acquisition and the Metacognition Questionnaire-30comprising five subscales i.e. positive beliefs about worry, lack of control and danger, cognitive confidence, thought control and cognitive self-awareness. Data were analyzed through Pearson’s correlation coefficient and multiple regression analysis. Results: There was a significant positive correlation between saving behavior/ hoarding and metacognitive beliefs (p< 0.01).The multiple regression analysis indicated that positive beliefs about worry and cognitive self-awareness could predict 20.5 percent of the cluttering variance. Meanwhile, the positive beliefs about worry, lack of control, danger and cognitive confidence could predict 25.8 percent of the saving variance. Positive beliefs about worry, lack of control and danger, thought control and cognitive self-awareness could predict 20.9 percent of the acquisition variance. Conclusion: Our findings propose that three metacognitive beliefs including positive beliefs about worry, lack of control and danger, and cognitive self-awareness have a potential role in prediction of the saving behavior/hoarding which need to be considered by researchers and therapists.