واكاوي مفهومي واژگان چندمعنا در قانون اساسي دولت به معناي «حكومت يا طبقۀ حاكم»

Studying the Conceptual Definition of the Constitution’s Terminology Government in the definition of Government or Ruling Class

در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران، واژۀ «دولت» براي بيان پنج مفهوم مجزا به‌ كار رفته است. هر كدام از اين مفاهيم، دولت را در وضعيت و جايگاه خاص حقوقي قرار مي‌دهد، كه براي شناسايي حقوق و تكاليف دولت و مردم در قانون اساسي بايد به مفهوم خاص دولت در هر اصل توجه كرد. اگر دولت را در هر كدام از اصول قانون اساسي به ‌جاي مفاهيم ديگري تفسير كنيم، اين امكان وجود دارد كه اصل موردنظر خالي از محتوا يا با اهداف قانون اساسي ناسازگار شود. بنابراين، مفهوم دولت در هر اصل را بايد با توجه به اصول كلي و شواهد ناظر بر آن استنتاج و مشخص كرد كه در هر اصل دولت به كدام مفهوم به ‌كار رفته است. در اين پژوهش به دست خواهد آمد كه واژۀ دولت در اصول 3، 8، 9، 11، 14، 17، 21، 28، 30، 31، 41، 49، 53 و 55 به معنا و مفهوم حكومت يا طبقۀ حاكم است. روش استفاده‌شده براي فهم اين معنا از دانش‌واژۀ دولت به‌ صورت تحليلي خواهد بود كه بسته به موضوع اصل از روش‌هاي تفسيري تاريخي، ادبي و متن‌گرايانه استفاده شده است.

In the Constitution of the Islamic Republic of Iran, the term "government" has been used to express five distinct concepts. Each of these concepts places the state in a special legal status, which, in order to identify the rights and duties of the state and the people in the constitution, should be taken into account in the particular concept of government in each principle. If we do not define the government correctly in principles of the Constitution, it is possible that the principle in question is devoid of content or incompatible with the purposes of the constitution. Therefore, the concept of government in each principle must be derived from the general principles and evidences used for regulating the said Principle. In this study, the term "government" in Principles 3, 8, 9, 11, 14, 17, 21, 28, 30, 31, 41, 49, 53 and 55 refers to the terms, state or ruling class. The method used in this article for understanding this definition of the term Government, would be analytical, and should the Principle require a study from the standing point of history, literature and wording shall also be used.