چكيده فارسي :
ساليانه، تعداد زيادي از جوانان ذكور كشور بنا بر قانون خدمت وظيفه عمومي به سربازي اعزام مي‌شوند. سربازان، در ابتدا، دوره‌اي آموزشي را براي فراگيري مهارت‌هاي ضروري نظامي و عقيدتي-سياسي مي‌گذرانند و سپس، آن را به‌صورت نظامي يا غيرنظامي ادامه مي‌دهند. يكي از راه‌هاي تداوم خدمت سربازي (پس از دوره آموزشي) براي سربازانِ داراي مدرك دكتري و بعضاً كارشناسي ارشد، عضويتِ هيئت علميِ وظيفه در دانشگاه‌ها يا مراكز پژوهشي است. قانون تأمين هيئت‌علمي (طرح سربازي)، نقش مؤثري در استفاده بهينه از سرمايه‌هاي علمي كشور داشته است. واضح است كه خدمت وظيفه عمومي، داراي پيامدهايي از قبيل اجتماعي، اقتصادي و شغلي براي سربازان است. هدف اين تحقيق، بررسي تجربه زيسته اعضاي هيئت‌علمي وظيفه از دوره سربازي براي شناخت دقيق و فهم كامل پيامدهاي مذكور است. رويكرد روش‌شناسي اين مطالعه، كيفي (پديدارشناسي) است و از رويكرد كلايزي براي تجزيه‌وتحليل اطلاعات به‌دست‌آمده از مصاحبه‌هاي عميق استفاده شده است. يافته‌هاي پژوهش در 14 درون‌مايه اصلي و 16 درون‌مايه فرعي دسته‌بندي شده است. درون‌مايه‌هاي اصلي عبارت‌اند از الف- انتظار طولاني و از دست دادن فرصت‌ها، ب- تغيير قوانين و برنامه‌ريزي، ج- حكمراني تعريف سنتي قدرت در نيروهاي نظامي، د- وابستگي مستقيم قواي نظامي به حكومت، هـ- ضعف در برنامه‌ريزي كلان، و- بستر ظهور ناهنجاري‌هاي رفتاري، ز- فقدان انعطاف در تعامل، ح- عدم ارتقاي مرتبه علمي، ط- ادراك عدم امنيت شغلي و ابهام درباره آينده، ي- ادراك تبعيض، ك- رعايت نشدن شأن و جايگاه اجتماعي، ل- ادراك بي‌اعتمادي، م- مشكلات خروج از كشور و ن- احساس رهاشدگي و آزادي.
چكيده لاتين :
Compulsory military service in the Islamic Republic of Iran has its impact on a good portion of Iranian young males', including the married ones, life. Regardless of the military service advantages and disadvantages, married soldiers have their special problems. Due to the increase in the rate of young students' marriage and family formation, the stability of marriage by removing its barriers is important. The purpose of this study is a deep study of married soldiers' lived experience. Therefore, a phenomenological approach has been adopted. During the study, eight semi-structured interviews were conducted with married men. The information and data were analyzed through Giorgi approach and findings were categorized under 12 themes and 12 sub-themes. The main themes of married soldiers lived experience are: economic problems, employment problems, life disorder, stress, academic improvement problems, feeling of abandonment after the service, favoritism, barriers to long-term planning and social opportunities, neglect of social status, lack of understanding married soldiers' problems, and systematic problems of occupation and marriage.
