عنوان مقاله :
كارايي باليني مقياس هاي اعتباري و باليني پرسش نامه ي شخصيتي چندوجهي مينه سوتا نوجواني ( MMPI-A ): مقايسه ي نيم رخ رواني در گروه باليني با هنجار و تعيين نمره ي برش
عنوان به زبان ديگر :
Clinical application of validity and clinical scales of Minnesota Multiphasic Personality Inventory-Adolescent (MMPI-A): A comparison of profiles for clinical and non-clinical sample and determining a cut point
پديد آورندگان :
غرايي، بنفشه دانشگاه علوم پزشكي ايران - گروه روانشناسي باليني , عاشوري، احمد دانشگاه علوم پزشكي ايران - گروه روانشناسي باليني , حبيبي، مجتبي دانشگاه شهيد بهشتي تهران - پژوهشكده ي خانواده
كليدواژه :
حوادث زندگي , شخصيت , مقياس هاي اعتباري و باليني , پرسش نامه ي شخصيتي چندوجهي مينه سوتا نوجواني , جوانان و شخصيت
چكيده فارسي :
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقايسه ي نيمرخ گروههاي هنجار و باليني در مقياس هاي اعتباري و باليني پرسشنامه ي شخصيتي چندوجهي مينه سوتا - نوجواني (MMPI-A)، فرم حوادث ناگوار زندگي و تعيين نمرهي برش براي نوجوانان ايراني انجام شده است.
روشكار: در اين مطالعهي پيمايشي - كاربردي نسخه ي نهايي پرسشنامه روي نمونه ي هنجاري 2018 نفر (975 پسر و 1043 دختر نوجوان) به روش خوشه اي چندمرحله اي در مراكز استانهاي تهران، خراسان رضوي، فارس، اصفهان و آذربايجان شرقي در سال تحصيلي 89-1388 اجرا شد. نمونه ي باليني 73 بيمار 18-14 ساله بودند كه با مصاحبه ي باليني با پرسشنامه ي اختلالات عاطفي و اسكيزوفرنيا براي كودكان سنين مدرسه و بر اساس چهارمين ويراست راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني تشخيص گذاري شدند. دادهها با تحليل واريانس چندمتغيره و روش منحني ويژگي عملياتي تحليل شدند.
يافته ها: بين گروه هنجار و باليني در مقياسه اي اعتباري ناهماهنگي پاسخ متغير، ناهماهنگي پاسخ صحيح، نابسامدي نوع يك و دو، نابسامدي، دروغگويي و در مقياسه اي باليني خودبيمارانگاري، افسردگي، هيستري، سايكوپاتي، مردانگي-زنانگي، پارانويا، ضعف رواني، اسكيزوفرنيا، مانيك و درونگرايي اجتماعي و فرم حوادث ناگوار زندگي، تفاوت معنيداري مشاهده شد (P>0.01). براي تفكيك دو گروه باليني و هنجار به روش منحني ويژگي عملياتي براي هر يك از مقياسه اي اعتباري و باليني بين دو گروه هنجار و باليني، نمره ي برش بهينه اي تعيين شد.
نتيجه گيري: بر اساس نتايج، روايي تشخيصي مقياسهاي اعتباري و باليني MMPI-A و فرم حوادث ناگوار زندگي در گروه باليني و هنجار در حد رضايت بخشي است. نمرهي برش برابر با نمرهي استاندارد تي 65، داراي حساسيت و ويژگي بهينه براي تمييز دو گروه و كارايي باليني قابل قبول است.
چكيده لاتين :
Introduction: This study has been done to comparing the validity and clinical scales of Minnesota multifaceted personality-adolescent (MMPI-A) and life event scale (LES) and determining a cut point of Iranian adolescent.
Materials and Methods: Within an applied survey design،the final version of MMPI-A was administrated on the 2،018 adolescents (975 boys and 1043 girls) in the five largest provinces (Tehran، Khorasan-e-Razavi، Fars، Isfahan and East-Azarbayjan). The clinical sample including 73 outpatient samples with age range 14-18، whom all had diagnosed in axes I or II bases on DSM-IV-TR criteria، and clinical interview by schedule for affective disorders and schizophrenia for school age children. The MANOVA and receiver operating characteristic curve analysis statistics were applied for data analysis.
Results: There were significant difference between normal and clinical groups based on validity scales; variable response inconsistency، true response inconsistency، infrequency، infrequency 1، infrequency 2، lie، Kclinical scales; hypochondriasis، depression، hysteria، psychopathic deviate، masculinity/femininity، paranoia، psychoasthenia، schizophrenia، hypomania، social introversion، life event scale (P<0.01). The receiver operating characteristic curve analysis was run to determine optimum cut points to discrimination of clinical and normal subjects.
Conclusion: According to the findings، discriminate validity of validity and clinical scales of MMPI-A، and LES in both normal and clinical groups was satisfied. The T score equal to 65 had satisfied sensitivity and specify for diagnose in both group. The clinical application of MMPI-A was acceptable in Iranian community and can serve as a tool for clinical evaluation and screening.
عنوان نشريه :
اصول بهداشت رواني
عنوان نشريه :
اصول بهداشت رواني