آرزوهاي شغلي كودكان پيش دبستاني و دبستاني شهر اصفهان

Career Aspirations in Pre-School and Elementary Students

هدف پژوهش حاضر، بررسي آرزوهاي شغلي كودكان پيش ­دبستاني و دبستاني شهر اصفهان است. به اين منظور 375 دانش ­آموز شامل 128 دختر و 247 پسر، از نواحي 5 ‌گانه آموزش و پرورش اصفهان به ­شيوة نمونه­ گيري خوشه ­اي مرحله ­اي انتخاب شدند. روش جمع ­آوري داده­ها مصاحبة نيمه سازمان­يافته بود. داده­ها به دو شيوه كدگذاري شده و با استفاده از روش مجذور خي تك ­متغيري، مجذور خي دومتغيري، ضريب همبستگي في و ضريب همبستگي كرامر در نرم ­افزار spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه دو عامل مهم كليشه­ هاي جنسيتي و سطح منزلت شغلي از عوامل موجود در نظرية رشدي گاتفردسون، در دانش ­آموزان پيش ­دبستاني و دبستاني تعيين­كنندة آرزوهاي شغلي آن­ها است. هم­چنين مشاغل جستجوگرانه جزء اولين آرزوهاي دانش ­آموزان است. شغل والدين به ­خصوص مادران و آرزوهاي آن­ها بر آرزوهاي شغلي كودكان مؤثر است و دختران مشاغل زنانه و پسران مشاغل مردانه را آرزو مي­كنند

The purpose of this study was to determine career aspirations in pre-school and elementary students in Isfahan. Subjects were 375 students (247 boys and 128 girls) who had been interviewed and responded to semi-structural interview form. The results of chi-square, phi and Cramer's correlation coefficient were analyzed in the software SPSS. The results showed that two important factors of gender stereotypes and occupational status of in Gottfredson's theory in Preschool and Primary students determine their career aspirations. Investigative jobs are first component of aspirations of students. Also parents' job, especially mothers and their aspirations influence on children's career aspirations and girls wish women's jobs and boys wish masculine jobs.