رابطه هويت اجتماعي با كيفيت روابط والد فرزندي در بين دانش آموزان دختر دوره دوم دبيرستان: بررسي مقايسه اي نقش پدران و مادران

The Relationship of the Social Identity with the Quality of Parents –Child relationship among the Girl Students of Secondary High School: Comparative study of the Role of Fathers and Mothers

روابط والد فرزندي بر جنبه‌هاي مختلف تحول نوجوان تأثيرگذار است و هويت اجتماعي يكي از ابعاد هويت است كه در زندگي فرد و جامعه تأثير دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه هويت اجتماعي با كيفيت روابط والد فرزندي در بين دانش آموزان دختر دوره دوم دبيرستان و تعيين تفاوت ميان رابطه مادر-فرزند و پدر-فرزند به‌عنوان يك پيش‌بيني كننده‌ي مهم هويت اجتماعي بود. به اين منظور تعداد 319 نفر از نوجوانان دختر دوره دوم دبيرستان شهر يزد به شيوه تصادفي خوشه‌اي چندمرحله‌اي جهت شركت در پژوهش انتخاب شدند. ابزارهاي به‌كاررفته در پژوهش شامل پرسشنامه رابطه والد فرزندي (PCRS) و پرسشنامه هويت اجتماعي بود. به‌منظور تحليل داده‌هاي پژوهش از روش همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين هويت اجتماعي نوجوانان دختر و كيفيت ارتباط آنان با پدر (r = 0.26, P = 0.001) و كيفيت ارتباط آنان با مادر (r= 0.18, P = 0.01)رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه تنها كيفيت ارتباط با پدر (P = 0.001) به‌طور معناداري توانست هويت اجتماعي نوجوانان دختر را پيش‌بيني كند. درنتيجه ارتباط با پدر سهم بيشتري در پيش‌بيني هويت اجتماعي دختران دارد.

Parent-child relationships affect the various aspects of adolescent development and social identity is one of the dimensions of identity that affects the life of the individual and society. The purpose of this study was to investigate the relationship between social identity and the quality of parent-child relationships among the girl students of secondary high school and to determine the difference between mother-child and father-child relationships as an important predictor of social identity. For this purpose a sample of 319 adolescent girls from the secondary high school in Yazd were selected randomly in a multi-stage cluster sampling method to participate in research. The instruments used in the research included parent-child relationship questionnaire (PCRS) and Social Identity Questionnaire. For data analysis, Pearson correlation and regression analysis were used. The results of the study showed that there is a positive and significant relationship between the quality of relationship with the father and the social identity of the girl adolescents (r = 0.26, P = 0.001) and the quality of their relationship with the mother(r= 0.18, P = 0.01). Regression results showed that just the quality of relationship with father (P = 0.001) could significantly predict the social identity of adolescent girls. As a result, the relationship with the father contributes more to predict the social identity of the girls.