تعين معرفتي و مباني نظري «بايسته‌هاي اخلاقي دانشوري» (اخلاق علم)

Theoretical Foundations of ethical necessities for Scholarship (Scholarship Ethics)

در عصر گسترش چتر اخلاق و تأسيس و توسعه اخلاق‌هاي كاربردي و حرفه‌اي، چه امري مهم‌تر از علم و باور كه هر دم با انسان همدم است و تهي بودن آن از اخلاق، مي‌تواند علم را مخرِّب و مخدِّر سازد. بسياري از سنت‌هاي فلسفي و معرفتي، از آداب و سلوك علمي سخن گفته‌اند؛ با وجود اين به نظر مي‌رسد بايد «اخلاق علم» را به جد در قالب يك رشته علمي در نظر گرفت و از بنيان و بناي آن سخن گفت. با وجود نگاشته‌هاي فراوان در زمينه اخلاق پژوهش، تاكنون آثار محدودي به مقوله اخلاق علم پرداخته‌اند و سعي در تدوين اخلاقيات در آزمايشگاه و نيز نشر نتايج علمي داشته‌اند. براي توسعه اين زيررشته و نيز تبيين چارچوبي براي تدوين اخلاقيات علم، مقدمات و مؤلفه‌هايي لازم است كه در اين مقاله بدان‌ها پرداخته مي‌شود؛ اموري همچون امكان و ضرورت تدوين اخلاق علم، پيكره اخلاق علم، چالش‌هاي تدوين اين رشته و پيش نيازهاي لازم براي سازماندهي آن.

In the age of spread of ethics, and development of applied and professional ethics, there remains nothing more significant than science and belief being accompanied with human being all times; the fact that without ethics would destroy science. Many philosophical and epistemic traditions have spoken of scientific rules and manners of conduct; nevertheless, it seems necessary for ethics of science to be regarded as an scientific field and study it completely. In spite of many works in the ethics of research, few works may be found on ethics of science and tried to compile ethical regulations in libraries and publishing scientific findings. To develop this sub-field and explain a framework for compiling ethics of science, some primary agents and compoents is necessary. Such necessaries including possibility and necessity for ethics of science, content of the ethics, challenges facing the branch to be compiled and necessary grounds for it to be organized have been studied in the paper