شماره ركورد :
979253
عنوان مقاله :
Persian Sentence Stress Production by Mandarin Chinese Speakers
عنوان به زبان ديگر :
توليد تكيه ي جمله در زبان فارسي توسط فارسي آموزان چيني
پديد آورندگان :
Sadeghi, Vahid Imam Khomeini International University , Mansoory Harehdasht, Niloofar Payame Noor University
تعداد صفحه :
25
از صفحه :
95
تا صفحه :
119
كليدواژه :
intensity , duration , F0 , sentence stress , Mandarin Chinese
چكيده فارسي :
This study examined the phonetic characteristics of Persian sentence stress produced by native Mandarin Chinese speakers. We compared the phonetic correlates of sentence stress, namely fundamental frequency (F0), vowel duration, and vowel intensity in the production of 8 Mandarin Chinese speakers and 8 native Persian speakers. Results indicated that Mandarin Chinese speakers of Persian could differentiate stressed and unstressed words in Persian sentences based on F0, duration, and intensity. However, the two groups of speakers differed as to the extent to which they varied the acoustic parameters to signal sentence-level prominence. In particular, Mandarin Chinese speakers produced stressed words in Persian sentences with a significantly higher F0 and shorter vowel duration compared to native Persian speakers. It is argued that these differences may best be accounted for as prosodic interference from Mandarin Chinese in the production of sentence stress in L2 Persian.
چكيده به ساير زبانها :
مقاله حاضر به بررسي ويژگي هاي آوايي تكيه ي جمله در زبان فارسي در گفتار فارسي آموزان چيني مي پردازد. همبسته هاي آوايي تكيه ي جمله در گفتار هشت فارسي زبان بومي و هشت فارسي آموز چيني با يكديگر مورد مقايسه قرار گرفت. نتايج حاصل از اعمال دو روش محاسبه ي تكيه ي جمله نشان داد كه فارسي آموزان چيني قادر هستند با تغيير سطح فركانس پايه، ديرش و شدت انرژي واكه ها، كلمات تكيه بر را از كلمات بدون تكيه متمايز كنند. با اين حال، فارسي آموزان چيني در نحوه ي استفاده از دو پارامتر فركانس پايه و ديرش براي تمايز بين كلمات تكيه بر و بدون تكيه با فارسي زبانان بومي تفاوت داشتند. نتايج به دست آمده، منعكس كنندهي تداخل الگوهاي واجي-آوايي زبان چيني با زبان فارسي است، با اين حال، الگوي كلي توليد و پياده سازي تكيه ي جمله در گفتار فارسي آموزان چيني با فارسي زبانان بومي تفاوت قابل ملاحظه اي ندارد.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
پژوهش نامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان
فايل PDF :
3697792
عنوان نشريه :
پژوهش نامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان
لينک به اين مدرک :
بازگشت