بيان "سازگاري" در پاسخ به‌كنش‌گفتاري امري - ارشادي "پيشنهاد" در محيط كلامي روسي

The Imperative-Directive Speech Act of ‘Suggestion’ and Agreement Strategy in Russion Discourse

كنش‌هاي گفتاري عبارتند از گفته‌هايي كه همزمان با توليد آن عملي را كه از آن نام برده مي‌شود، محقق مي‌سازند. زبانشناسان طبقه‌بندي‌هاي گوناگوني از آن ارائه داده‌اند كه نخستين آنها متعلق به ج. اُستين مي‌باشد. در اين طبقه‌بندي‌ها با توجه به شكل به كارگيري سه كنش همزمان بياني، منظوري و تاثيري، گروه‌هاي مختلفي متمايز است. يكي از اين گروه‌ها را كنش‌هاي گفتاري امري-ارشادي و يا محرك مي‌خوانند. مقصود از آنها آن دسته از گفته‌هايي است كه موجب تحريك شنونده براي دست زدن به عملي مي‌شوند. اين گروه خود شامل زيرگروه‌هاي ديگري چون "پيشنهاد"، "دعوت"، "درخواست" و ... است. در پژوهش حاضر به بررسي و مشخص ساختن فرمول‌هاي اصلي كه در محيط كلامي روسي براي بيان "پيشنهاد" به كار مي‌روند، خواهيم پرداخت. عناصر زباني‌اي را كه در شكل‌گيري "پيشنهاد" نقش دارند مي‌توان به سه گروه اصلي فعلي، صفت كوتاه و اجزاء تقسيم نمود. در گروه فعلي، افعالي چون хотеть (خواستن)، мочь (توانستن)، согласиться (موافقت كردن)، صورت منفي فعل возражать (مخالفت كردن) و... قرار مي‌گيرند. согласен/согласна/согласны (موافق هستي؟/ موافق هستيد؟) صورت صفت كوتاه است كه براي بيان "پيشنهاد" از آن استفاده مي‌شود. در دايره‌ي اجزاء كه جزء كمكي كلام هستند، جزء پرسشي ли (آيا)، бы (كاش)، جزء منفي ساز не و جزء محرك давай(-те) (بيا/ بياييد) قرار دارند. استفاده از عناصر زباني مذكور، به كارگيري آهنگ پرسشي و نيز توجه به رعايت راهكارهاي مودب بودن، بلندهمتي، تواضع، تائيد و توافق همگي موجب مودبانه‌تر شدن فرمول "پيشنهاد" مي‌شوند.

Speech acts are utterances that perform some action in their very enunciation. Linguists have proposed different classifications of the concept، the first of which belongs to J. Austin. These classifications distinguish different classes of speech acts based on the way three simultaneous acts، including locutionary، illocutionary، and perlocutionary acts، are performed. One of these classes is called imperative-directive or incentive speech acts، which motivate the hearer to perform an action. This class is further divided into different subclasses such as ‘suggestion’، ‘invitation’، ‘request’، etc. The present study is an attempt to analyze and identify the main formulas used for ‘suggesting’ in Russian verbal environment. The linguistic elements contributing to ‘suggestion’ can be divided into three main categories including verbs، short adjectives، and particles. In the first category، there are such verbs as хотеть (to want)، мочь (to be able to)، согласиться (to agree)، the negative form of the verb возражать (to oppose)، etc. Cогласен/согласна/согласны (Do you agree?) is a short adjective used to express ‘suggestion’. As for the category of particles، which are auxiliary particles of speech، there are the interrogative particle ли (whether)، бы (used to render conditional and subjunctive patterns)، the negative particle не، and the imperative particle давай[-те] (come[sgl/pl]). Using the above-mentioned linguistic elements، the interrogative intonation as well as strategies of politeness، modesty، confirmation، and agreement contribute to the politeness of ‘suggestion’.