عنوان مقاله :
بررسي و نقد كتاب بايد از جامعه دفاع كرد
عنوان به زبان ديگر :
The critique and analysis of Foucault’s book: "Society must be defended"
پديد آورندگان :
كلانتري، عبدالحسين دانشگاه تهران - گروه جامعه شناسي , تسليمي طهراني، رضا دانشگاه تهران
كليدواژه :
ميشل فوكو , گفتمان تاريخي , جنگ , زيست قدرت , نژادگرايي
چكيده فارسي :
محققان در مقالۀ حاضر به نقد و تحليل يكي از آثار محوري فوكو با عنوان بايد از جامعه دفاع كرد پرداخته اند. در اين پژوهش، پس از معرفي كلي انديشه، روش، و آثار فوكو، عوامل بيروني تأثيرگذار بر انديشۀ نويسنده و ساختار اثر بررسي شده است كه از جملۀ اين عوامل مي توان به تحولات اجتماعي و سياسي دوران حيات او و انديشه هاي ماركس، وبر، و نيچه اشاره كرد. سپس، به تحليل دروني اثر پرداخته شده است و نقاط محوري اين اثر مانند تحليل مفهوم قدرت در گفتمان تاريخي ـ سياسي، ريشه يابي اين گفتمان، بررسي تحولات آن، مفهوم جنگ، گفتمان نژادي و نژادگرايي دولتي، و انتقال از «قدرت انضباطي» به «زيست قدرت» بررسي شده اند. محققان، در پايان، به نقد و ارزيابي اثر پرداختهاند و نقدهايي را از زواياي شكلي، ساختاري، و محتوايي بر اين اثر وارد مي دانند كه از جملۀ اين نقدها مي توان به نبود هماهنگي منطقي درس گفتارها در برخي نقاط و سردرگمي فوكو در استفاده از مفاهيم سلطه و جنگ براي تحليل قدرت اشاره كرد.
چكيده لاتين :
The present article intends to critique and analyze one of the central works of Foucault; “Society must be defended”. At first, general thoughts, methods, and works of Foucault have been introduced. Furthermore, we have analyzed the external elements which affected Foucault theories like the social and political events of his life and theories of Marx, Weber, and Nietzsche. Moreover, we have paid attention to internal analysis of abovementioned book and recognized its critical points so concepts like racist discourse, governmental racism, and bio-power have been analyzed. At last, we have critiqued the form, structure, and content of the book. For instance, in some cases, we face inconsistency between different sections of the book.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني
عنوان نشريه :
پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني