رابطه ي طرحواره هاي ناسازگار اوليه و باورهاي فراشناخت با استعداد اعتياد

مقدمه: در مورد سبب‌ شناسي اعتياد اخيرا به زيربناهاي شناختي توجه ويژه‌ اي شده است با توجه به اين زيربناها پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه‌ي طرحواره‌هاي ناسازگار اوليه و باورهاي فراشناخت با استعداد اعتياد انجام گرفت. روش‌ كار: براي اين پژوهش توصيفي مقطعي از بين دانش‌آموزان دبيرستان‌هاي شهر كرمانشاه كه در سال تحصيلي 92-1391 مشغول به تحصيل بودند، به روش نمونه‌گيري خوشه‌ اي چندمرحله‌ اي نمونه‌اي به حجم300 نفر انتخاب شدند (180 دختر و 120 پسر). براي گردآوري داده‌هاي پژوهش از پرسش‌نامه‌هاي باورهاي فراشناخت ولز، طرحواره‌هاي اوليه‌ي يانگ و مقياس استعداد اعتياد استفاده شد. براي تحليل داده‌هاي پژوهش از آزمون‌هاي ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون با نرم‌افزار آماريSPSS نسخه‌ي 19 استفاده شد. يافته‌ ها: بين خرده‌مقياس‌هاي خودآگاهي شناختي، باورهاي منفي در مورد كنترل‌ناپذيري افكار، باورهايي در مورد نياز به افكاركنترل و اعتماد شناختي با استعداد اعتياد، رابطه‌ي مثبت معني‌داري وجود دارد 0/001=P) اما بين خرده‌مقياس باورهاي مثبت در مورد نگراني واستعداد اعتياد، رابطه‌ي معني‌داري وجود ندارد. هم‌چنين بين طرحواره‌هاي ناسازگار اوليه و استعداد اعتياد، رابطه‌ي مثبت معني‌داري به دست آمد (0/001=P). نتيجه‌ گيري: با توجه به ارتباط مثبت بين باورهاي فراشناخت و طرحواره‌هاي ناسازگار اوليه در افزايش استعداد اعتياد، مشاوران و روان‌شناسان مي‌توانند اين مطلب را مد نظر قرار دهند.