مقايسه تأثير آموزش تزريق انسولين با و بدون پيگيري تلفني بر هموگلوبين گليكوزيله افراد با ديابت نوع دو

THE COMPARATIVE EFFECT OF INSULIN TRAINING WITH AND WITHOUT PHONE CALLS FOLLOW-UP, ON THE AMOUNT OF GLYCOSYLATED HEMOGLOBIN IN PEOPLE WITH TYPE 2 DIABETES

پیش‌زمینه و هدف: آموزش بیمار یكی از اساسی‌ترین نقش‌های هر پرستار است و نقش مهمی در كنترل دیابت دارد. پیگیری تلفنی توسط پرستار به علت از بین بردن محدودیت زمانی، مكانی و برقراری یك رابطه مراقبتی مؤثر با مددجو، مؤثر است. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر آموزش تزریق انسولین با و بدون پیگیری تلفنی از راه دور، بر میزان هموگلوبین گلیكوزیله افراد با دیابت نوع دو مراجعه‌كننده به كلینیك دیابت بیمارستان پنج آذر گرگان انجام شده است. روش‌ها: این مطالعه از نوع كارآزمایی بالینی تصادفی دو سوكور می‌باشد كه بر روی 64 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو تحت درمان با انسولین، در گروه مداخله (32 نفر) و كنترل (32 نفر) انجام شده است. گروه آزمون تحت آموزش تزریق انسولین و پیگیری از طریق تلفن به مدت ۱۲ هفته (ماه اول هفته‌ای دوبار و ماه دوم و سوم هفته‌ای یك‌بار به مدت 10 دقیقه) قرار گرفتند. به گروه كنترل فقط آموزش تزریق انسولین داده شد. برای سنجش مداخله، قبل و بعد از مداخله میزان هموگلوبین گلیكوزیله و قند خون ناشتا در دو گروه سنجیده مورد مقایسه قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 و آزمون‌های آمار توصیفی و استنباطی، تجزیه‌و‌تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج نشان داده است كه مداخله موردنظر بر سطح هموگلوبین گلیكوزیله‌ بعد از مداخله تأثیر معنی‌داری ازنظر آماری نداشته است ولی مداخله موردنظر بر سطح قند خون ناشتا‌ فقط در هفته‌های چهارم (P=0.04) و پنجم (P=0.007) پس از مداخله تأثیر معنی‌داری ازنظر آماری داشته است. نتیجه‌گیری: آموزش و پیگیری از راه دور از طریق تلفن توسط پرستار اثرات مهمی بر كنترل هموگلوبین گلیكوزیله و قند خون ناشتا در افراد مبتلا به دیابت نوع دو دارد.

Background & Aims: Patient education is one of the most important roles of nurses and has an important role in diabetes control. Tele-nursing is effective, due to the elimination of­­ both space and time limitation and establishing an effective relationship with client care. Half of people with diabetes-inject insulin; do not have good information on how to inject insulin. The purpose of this study was to investigate the effect of nurse telephone calls on glycemic parameters HbA1C and adherence to diabetes control recommendations. Materials and Methods: This study was a randomized clinical trial Double-blind in patients with diabetes treated with insulin, on 64 patients with diabetes treated with insulin, in the intervention group (n = 32) and control (n = 32). Intervention group received insulin injection education, followed by telephone and short message control, for 12 weeks(The first month, twice a week and the second and third months, once a week for 10 minutes). Control group received only insulin injection education. To assess the intervention, before and after the intervention of A1C hemoglobin and Fasting blood sugar measured in the two groups were compared. Data were analyzed using SPSS 16 and descriptive and inferential statistical testes. Results: The results showed that the intervention was not statistically significant effect on HbA1c level after intervention, but intervention has been the FBS level after intervention only in the fourth week (P=0.04) and fifth (P = 0.007) after the treatment effect is statistically significant. Conclusion: Telephone follow-up and tele-education by nurse has important effects on patientsʹ hemoglobin A1C and fasting blood sugar control in people type 2 diabetes.