اثربخشي درمان راه‌حل – محور به شيوه گروهي بر بهبود كيفيت زندگي فرزندان

THE EFFECTIVENESS OF SOLUTION – FOCUSED GROUP THERAPY ON IMPROVE THE CHILDREN QUALITY OF LIFE

پيش‌زمينه و هدف: كيفيت زندگي منعكس‌كننده خواسته‌ها، اميدها و انتظارات كودكان و نوجوانان در ارتباط با حقايق كنوني و آينده زندگي آن‌هاست و افزايش و بهبود آن در فرزندان موجب سلامت روان، پيشرفت و تعالي خانواده و درنتيجه جامعه مي‌شود. پژوهش حاضر باهدف تعيين اثربخشي درمان راه‌حل – محور به شيوه گروهي بر بهبود كيفيت زندگي فرزندان انجام شد. مواد و روش‌ها: طرح پژوهش حاضر يك طرح آزمايشي با گروه آزمايش و گواه با استفاده از روش پيش‌آزمون، پس‌آزمون و آزمون پيگيري است. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه دانش‌آموزان پسري است كه در دبيرستان‌هاي متوسطه اول شهر اهواز در سال 94-93 مشغول تحصيل بودند. نمونه پژوهش شامل 30 دانش‌آموز مي‌باشد كه با استفاده از روش نمونه‌گيري چندمرحله‌اي به‌طور تصادف در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند. گروه آزمايش طي 7 جلسه 90 دقيقه‌اي به‌صورت يك جلسه در هفته، تحت مداخله درمان راه‌حل – محور به شيوه گروهي قرار گرفتند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه كيفيت زندگي (SF-36) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي و تحليل كوواريانس موردبررسي قرار گرفتند. يافته‌ها: تجزيه‌و‌تحليل داده‌ها نشان داد درمان راه‌حل – محور به شيوه گروهي، كيفيت زندگي فرزندان و مولفه‌هاي آن (عملكرد جسماني، محدوديت ايفاي نقش ناشي از وضعيت جسماني، محدوديت ايفاي نقش ناشي از مشكلات هيجاني، نشاط، سلامت عاطفي، عملكرد اجتماعي، درد و سلامت عمومي) را در مرحله پس‌آزمون و آزمون پيگيري به‌طور معني‌داري افزايش داده است. بحث و نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد درمان راه‌حل – محور به شيوه گروهي مي‌تواند براي بهبود كيفيت زندگي فرزندان مورداستفاده قرار گيرد.

Background & Aim: Quality of Life reflects the desires, hopes and expectations of children and adolescents in relation to current and future realities of their lives and increasing and improving mental health in children causes, progress and excellence of the family and therefore society. This study aimed determine the effectiveness of solution – focused group therapy on improving the quality of life of children was conducted. Materials & Methods: The research is a pilot project to test and control groups using pre-test, post-test and follow-up. The population of this study included all students boy that in year 94-93 were studying in secondary schools of Ahvaz, The sample consisted of 30 students who using multi-stage sampling were randomly assigned to two experimental and control groups. The experimental group underwent seven 90-minute sessions per week for a meeting, intervention treatment solutions – focused group therapy were based. To gather data from the quality of life questionnaire (SF-36) was used. Data were analyzed using descriptive statistics and analysis of covariance. Results: Analysis of the data showed that the treatment solution - focused group therapy, quality of life for children and its components(physical function, role limitation due to physical condition, role limitation due to emotional problems, vitality, emotional health, social function, pain and general health) in the post-test and follow-up was significantly increased. Conclusion: It seems that the treatment solution – focused group therapy can be used to improve the children quality of life.