ارزيابي ضرورت توسعه مديريت دانش در بخش عمومي و دولتي ايران به‌ مثابه تغييري راهبردي

مديريت دانش در مدت‌ زمان كوتاه ظهور خود جايگاه قابل‌اعتنايي در مؤسسات پيشرو در صنعت و خدمات بخش‌هاي غيردولتي احراز كرده است؛ در اين ميان بخش عمومي و دولتي هم نسبت به تحولات نظري و عملي در حوزه مديريت دانش بي‌اعتنا نبوده است. به همين جهت تحقيق حاضر با هدف ارزيابي ضرورت طراحي، تدوين و استقرار راهبردهاي مديريت دانش در بخش عمومي و دولتي و دولتي به‌عنوان يك تغيير راهبردي از طريق توصيف وضع موجود مديريت دانش و پي بردن به‌ضرورت مذكور بر اساس ديدگاه­هاي خبرگان و متخصصان مطالعات راهبردي و مديريت عمومي و دولتي انجام‌شده است. ابزار پرسشنامه براي فهم نظر خبرگان و مدل (APO) و الگوي تغيير راهبردي (UNDP) براي ارائه الگوي تغيير مورداستفاده بوده است. اين تحقيق از نوع كاربردي توسعه‌اي بوده و به روش اسنادي، پيمايشي انجام‌شده است؛ نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه در حال حاضر مديريت دانش براي مديران دستگاه‌هاي عمومي و دولتي و دولتي چندان شناخته‌شده نيست و ميزان برنامه‌هاي آموزش مديريت دانش در بخش عمومي و دولتي بسيار كم بوده و همچنين خط‌مشي‌هاي موجود- عليرغم تأكيد سياست‌هاي كلي نظام اداري، ابلاغي مقام معظم رهبري- حمايت زيادي از توسعه مديريت دانش نمي‌كنند. ضرورت فرهنگ‌سازي و بهره‌گيري از يك الگوي تغيير راهبردي جهت اشاعه و توسعه مديريت دانش در دستگاه‌هاي عمومي و دولتي و دولتي نياز اساسي برجسته بوده و نقطه تلاقي مديريت دانش و مديريت در بخش عمومي و دولتي محسوب مي‌شود.