بررسي نقش واسطه‌گري تاب‌آوري در رابطه حمايت تحصيلي و سرزندگي تحصيلي در دانشجويان

The Study of Examined Mediating Role of Resiliency in The Perception of Academic Support and Academic Buoyancy

زمينه و اهداف: هدف پژوهش حاضربررسي نقش واسطه­ گري تاب­آوري در رابطه ­ي حمايت­ هاي تحصيلي و سرزندگي تحصيلي در دانشجويان دانشگاه پيام ­نور بود. روش بررسي: با استفاده از روش نمونه ­گيري طبقه ­اي، 140 دانشجو انتخاب و پرسشنامه ­حمايت تحصيلي ، مقياس تاب ­آوري و پرسشنامه سرزندگي تحصيلي را كامل كردند.تمامي ابزار از روايي و پايايي مطلوب بهره ­مند بودند. داده ­ها از طريق تحليل مسير مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: يافته­ ها حاكي از اثر مستقيم حمايت تحصيلي اساتيد، والدين و همسالان بر تا­ب ­آوري بود. همچنين اثر غير مستقيم حمايت تحصيلي اساتيد، والدين و همسالان بر سرزندگي تحصيلي از طريق تاب­آوري نيز مورد تأييد واقع شد. بر اين اساس مي ­توان گفت تاب­آوري قادر است رابطه ­ي انواع حمايت تحصيلي با سرزندگي تحصيلي را واسطه نمايد. نتيجه‌گيري: يافته­ هاي به دست آمده بر نقش حمايت ­هاي تحصيلي در تاب­آور ساختن دانشجويان جهت نيل به سرزندگي تحصيلي تاكيد مي­كند. يافته ­هاي پژوهش با توجه به شواهد نظري و تجربي به بحث گذاشته شده و پيشنهادهايي بدين منظور ارائه گرديده است

Background and Aims:The aim of this study was to examine the mediating role of resiliency in the perception of academic support and academic buoyancy among the students of Payam Noor University. Methods:140 students were selected by using stratified sampling method, and fit out academic support, resiliency and academic buoyancy questionnaire. All tools had a desirable validity and reliability. Data were analyzed with path analysis. Results:The results showed that academic support of professors, parents and peers directly affects the resilience. Also, indirect effects of teachers, parents and peers academic support on academic buoyancy through resilience was confirmed. This means, that academic support through the resiliency increase the student academic buoyancy. Conclusions:The findings highlight the role of academic support on student’s resiliency, for arriving to academic buoyancy. The findings of study were discussed regarding to theoretical and empirical evidence and suggestions have been made for this purpose.