مقايسه ويژگي هاي شخصيتي مديران موفق و ناموفق دبيرستان هاي استان مازندران

The Comparative Study of Personality Traits among Successful and Unsuccessful Principals in High Schools of Mazandaran Province

تحقيق حاضر با هدف مقايسه ي ويژگي هاي شخصيتي مديران موفق و ناموفق دبيرستان هاي استان مازندران صورت گرفته است. روش اين تحقيق توصيفي از نوع علمي- مقايسه اي بود. جامعه آماري شامل كليه مديران دبيرستان هاي استان مازندران به تعداد 480 نفر بود كه پس از همتاسازي مدارس (از لحاظ سابقه مدرسه، تعداد دانش آموزان، وضعيت معلمان و تجربه مديريتي) و بر مبناي درصد قبولي هاي دو سال اخير، 22 مديري كه بيشترين درصد قبولي را داشته اند (مديران موفق) و 23 مديري كه كمترين درصد قبولي را داشته اند (مديران ناموفق) شناسايي و به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. براي سنجش ويژگي هاي شخصيتي از فرم كوتاه پرسش نامه شخصيت نئو استفاده شد. پس از تأييد روايي و محاسبه پايايي ابزار، داده هاي پژوهش با استفاده از شاخص هاي گرايش مركزي، آزمون t مستقل، تحليل واريانس و تعقيبي شفه مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد بين مديران موفق و ناموفق از لحاظ ويژگي هاي شخصيتي چون دلپذير بودن و مسئوليت پذيري تفاوت معني داري وجود دارد، ليكن در خصيصه هاي روان رنجورخويي، برون گرايي و انعطاف پذيري ميان آنها تفاوت ها معني داري نبود. همچنين با ورود متغير جنسيت نتايج تحليل واريانس و آزمون تعقيبي مربوطه نشان داد كه در تركيب هاي مختلف بين جنسيت و موفقيت مديران در دو ويژگي دلپذير بودن و مسئوليت پذيري، همه تفاوت هاي مشاهده شده به نفع مديران موفق زن معني دار بودند.

The aim of the present study was to compare the personality characteristics of successful and unsuccessful principals in high schools of Mazandaran province. The present study was conducted in a scientific-comparative type. The sampling was conducted in multistage and on the basis of purposeful and stratified random sampling methods. The final sample included 22 successful and 23 unsuccessful principals. To identify the personal qualities, the short form of NEU questionnaires was used in this study. To analyze the data, statistical methods such as T-tests, F and Shefe were applied. The results showed that there were a significant difference between the successful and unsuccessful principals in terms of characteristics such as Agreeableness, and Conscientiousness. However, the Neuroticism; Extraversion and Openness there were not any significant difference between the two groups. Also, a significant difference was shown to exist between the personality characteristics of the two samples in terms of their sex variable.