ارزيابي تاثير مديريت مشاركتي و اثربخشي بر تعهد سازماني كاركنان آموزش و پرورش بجنورد

هدف اين پژوهش ارزيابي تاثير مديريت مشاركتي بر اثربخشي و تعهد سازماني كاركنان آموزش و پرورش مي باشد. اين پژوهش از نظر هدف جزء پژوهش¬هاي كاربردي محسوب ميشود.روش تحقيق توصيفي و از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري پژوهش را كليه كاركنان اداره كل آموزش و پرورش خراسان شمالي مي باشد كه تعداد آنها 230 نفر ، تشكيل داده اند. حجم نمونه مطابق با فرمول مورگان كرجسي(1972)، 144 نفر به عنوان حجم نمونه به صورت تصادفي انتخاب شدند جهت جمع آوري اطلاعات از دو روش كتابخانه اي وميداني استفاده شده است. ابزار گردآوري داده ها براي متغير استفاده شده است. براي سنجش اعتبار پرسشنامه ها از ضريب آلفاي كرونباخ براي هر سه پرسشنامه به ترتيب0/751، 0/956 ، 0/924 بدست آمده كه روايي پرسشنامه ها توسط محققين وصاحبنظران مورد تاييد قرار گرفته است. نتايج آزمون همبستگي نشان داد بين مديريت مشاركتي و اثربخشي سازماني و همچنين بين مديريت مشاركتي و تعهد سازماني رابطه مثبت و معناداري وجود دارد كه در اين ميان رابطه بين مديريت مشاركتي و اثربخشي قوي تر مي باشد.