بررسي ارتباط خلاقيت با انگيزه ي دروني دانشجو معلمان پرديس شهيد مطهري زاهدان

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي رابطه بين خلاقيت باانگيزه دروني دانشجو معلمان پرديس شهيد مطهري زاهدان بود. اين مطالعه به صورت يك بررسي توصيفي همبستگي در بهار سال 1395 در بين دانشجومعلمان پرديس شهيد مطهري زاهدان انجام شد.نمونه آماري به صورت روش نمونه‌گيري دردسترس و مقطعي انتخاب شد. كه شامل 40 نفر مي باشد. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه خلاقيت عابدي و پرسشنامه انگيزه دروني بود. نتايج حاصل از بررسي رابطه همبستگي بين خلاقيت با انگيزه دروني نشان مي دهند كه بين خلاقيت و انگيزه دروني دانشجو معلمان پرديس شهيد مطهري زاهدان در سطح معناداري داري 0/001=α رابطه ي مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين به منظور پيش بيني خلاقيت بر اساس نمرات حوزه انگيزه دروني از روش تحليل رگرسيون چند متغيري استفاده شد كه نتايج به دست‌آمده نشان داد حدود 63درصد از واريانس متغير خلاقيت از طريق متغير انگيزه دروني دانشجو معلمان تبيين و توجيه شده است