سنجش سلامت سازماني مدرسه نمونه دولتي شهيد نامدار مرادي سنندج

پرسش اساسي ما در پژوهش حاضر اين بود كه بدانيم مدرسه نمونه دولتي شهيد نامدار مرادي سنندج از لحاظ سلامت سازماني در چه وضعيتي قرار دارد؟ آيا اين مدرسه از سلامت سازماني برخوردار مي باشد؟ با هدف شناسايي وضعيت سلامت سازماني مدرسه مذكور و پاسخ به پرسش هاي بالا اين مطالعه موردي را طراحي و اجرا نموديم. روش پژوهش، در اين مطالعه موردي ، توصيفي از نوع پس رويدادي است . جامعه و نمونه ي آماري اين پژوهش شامل كليه ي دبيران و كاركنان مدرسه كه تعداد آنها 18 نفر بود. كه در اين طرح با ما همكاري داشتند. ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش پرسشنامه استاندارد شده " سلامت سازماني (OHI)" بود. كه روايي ابزار در پژوهش هاي مختلف مورد تاييد قرار گرفت. و ضريب پايايي آن نيز در اين پژوهش، بر اساس ضريب آلفاي كرانباخ( 0.94 ) برآورد گرديد. پرسشنامه سلامت سازماني داراي 44 گويه بود، كه متغير هاي هفتگانه ي توصيف سلامت سازماني شامل : يگانگي نهادي ، نفوذ مدير، ملاحظه گري، ساخت دهي، پشتيباني منابع، روحيه و تاكيد علمي در آن مورد سنجش قرار گرفت. در اين پژوهش به اين نتيجه دست يافتيم كه مدرسه ي مورد مطالعه از لحاظ سطح نهادي در وضعيت نسبتا" خوب و از لحاظ سطح اداري و فني در وضعيت بسيار خوب مي باشد و در مجموع مي توان نتيجه گرفت كه مدرسه از سلامت سازماني رضايت بخش و مطلوبي برخوردار است.