عنوان مقاله :
اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود بهزيستي اجتماعي و روابط مادر - فرزندي دختران تك والديني مادر سرپرست
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on social well being improvement and mother-child relationship of girls in mother-headed single-parent families
پديد آورندگان :
اصلاني، طاهره دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد اصفهان - دانشكده ي علوم انساني , آزاده، منيره دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجف آباد اصفهان - دانشكده ي علوم انساني
كليدواژه :
بهزيستي اجتماعي , درمان مبتني بر پذيرش و تعهد , فرزند و مادر , روابط مادر - فرزندي دختران تك والديني مادر سرپرست
چكيده فارسي :
مقدمه: با توجه به اين كه بهبود روابط و حل تعارضات در بستر خانواده يكي از عواملي بهبود بهزيستي اجتماعي افراد است هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود بهزيستي اجتماعي و روابط مادر-فرزندي دختران بيسرپرست بود.
روشكار: روش پژوهش اين مداخله باليني، با پيش آزمون-پس آزمون و گروه شاهد بود. 28 دختر مادرسرپرست داراي تعارض با خانواده انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه آزمون و شاهد گماشته شدند و پرسشنامههاي مقياس بهزيستي ذهني و رابطه والد-فرزندي توسط افراد هر دو گروه تكميل گرديد. گروه آزمون 10جلسه 90 دقيقهاي هفتگي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد را دريافت كردند. تحليل دادهها با آمار توصيفي و تحليلي صورت گرفت.
يافته ها: نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه بين نمرات پرسشنامههاي گروه آزمون و شاهد، تفاوت معنيدار وجود دارد(0/05>P).
نتيجه گيري: بنا بر نتايج درمان مبتني بر پذيرش و تعهد بر بهبود بهزيستي اجتماعي افراد و همچنين روابط مادر-فرزندي موثر است.
چكيده لاتين :
Introduction:Regarding to improvement in relationships and conflict resolution in families is one of the factors of improving individuals’ social wellbeing, the present study is aimed at investigating effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on social wellbeing improvement and mother-child relationships of girls in mother-headed single-parent families. Materials and Methods: Research method of this clinical trial is pretest-posttest with control group. In this research, 28 mother-headed girls with conflicts with their families were selected and randomly divided into two control and experimental groups. Then, Well-Being Scales and The Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) were completed by members of the two groups. The experimental group received ten 90-minute weekly sessions of ACT. Data analyzed through descriptive and analytical statistics. Results:Analysis of covariance showed that there is significant difference between experimental group and control group in the scores
عنوان نشريه :
اصول بهداشت رواني
عنوان نشريه :
اصول بهداشت رواني