عنوان مقاله :
تحليل محتواي فصلنامۀ علمي پژوهشي « پژوهش در نظامهاي آموزشي»
پديد آورندگان :
رضواني فر، شيرين دانشگاه علامه طباطبائي، تهران , حسيني لرگاني، سيده مريم مؤسسۀ پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي , محموديان، حسن دانشگاه علامه طباطبائي، تهران
كليدواژه :
تحليل محتوا , مقاله , فصلنامۀ پژوهش در نظام هاي آموزشي
چكيده فارسي :
شناسايي و بررسي قلمرو موضوعي و روش پژوهشي مورد استفادة آنها در دورة سه ساله (از آغاز
انتشار در سال 86 تا پايان سال 1389 ) بوده است. روش پژوهش تحليل محتواست كه روشي استنباطي
است كه به صورت منظم و عيني به منظور تعيين ويژگيهاي مورد نظر در 64 مقالۀ فصلنامه به كار برده
شد. يافته هاي پژوهش نشان ميدهد كه بيشتر مقاله با موضوع پژوهش در آموزش( 25 درصد مقاله ها)،
روش پژوهشي پيمايشي ( 31.2 درصد مقاله ها) و جامعۀ هدف كارشناسان، تحقيقات قبلي و نظام
آموزشي كشور ( 32.8 درصد مقاله ها) انتشار يافته اند.
عنوان نشريه :
پژوهش در نظام هاي آموزشي
عنوان نشريه :
پژوهش در نظام هاي آموزشي
