امكان سنجي آموزش الكترونيكي در دانشگاه علامه طباطبائي و ارائۀ راهكار

هدف تحقيق يافتن به سؤالات زير بوده است: الف ) در حال حاضر دانشگاه علامه طباطبائي از چه امكانات و وسايل و تجهيزاتي جهت آموزش دانشجويان برخوردار است؟ ب) براي برگزاري دوره ها ي آموزشي از راه آموزش الكترونيكي در دانشگاه علامه طباطبائي چه امكانات و تجهيزاتي لازم است ؟ ج) برنامه هاي آينده دانشگاه علامه طباطبائي براي برگزاري دوره هاي آموزشي از طريق آموزش الكترونيكي چيست؟ روش اين پژوهش از نوع توصيفي تحليلي و براي جمع آوري اطلاعات مورد نظر از پرسشنامه و چك ليست محقق ساخته استفاده شده است. جامعۀ آماري اين پژوهش شامل سه بخش بوده است :الف) كليۀ استادان و متخصصان آموزشي دانشگاه علامه طباطبائي. ب) كليۀ دانشگاه هاي تهران كه داراي مراكز آموزش الكترونيكي هستند. ج) كليۀ امكانات و تجهيزات موجود در دانشگاه علامه طباطبائي . دراين تحقيق از نمونه گيري غير احتمالي و از نوع نمونه گيري در دسترس براي انتخاب متخصصان استفاده شده است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها ابتدا شاخص هاي توصيفي و سپس براي مقايسۀ ميانگينها از آزمون t استفاده شده است،ضمناً از نرم افزار آماري18 - SPSS استفاده شده است. يافته ها نشان داد كه امكانات موجود در زمينۀ امكانات سخت افزاري و فيزيكي و تأمين منابع مالي در حد مطلوبي قرار دارد.به عبارت ديگر، در صورت برنامه ريزي براي ايجاد مركز آموزش الكترونيكي و شروع به كار، نيازي به تهيه، بهبود و يا ايجاد اين موارد ندارد. نتايج نشان داد دانشگاه علامه طباطبائي به نيروهاي متخصص (درزمينۀ فنّاوري اطلاعات وفنّاوري آموزشي) و ارتقاي سطح علمي و دانش فني استادان و كارشناسان نياز دارد. در مورد مؤلفه هاي ديگر بايد از طريق تربيت كارشناسان فنّاوري اطلاعات و آموزشي، براي پشتيباني از سيستم و حتي توليد نرم افزارهاي آموزشي اقدام كرد.