مدل يابي ساختاري تاثير عوامل سازماني بر توسعه منابع انساني با نقش ميانجي فرايند مديريت دانش و الگوي انتقال آموزش

هدف تحقيق حاضر مدل يابي ساختاري تاثير عوامل سازماني برتوسعه منابع انساني با نقش ميانجي فرآيند مديريت دانش و الگوي انتقال آموزش در دانشگاههاي آزاد اسلامي هرمزگان بوده است . پژوهش حاضر از نوع تحقيقات همبستگي با استفاده از روشهاي مدل يابي معادلات ساختاري بوده است. جامعه آماري اين تحقيق كليه كاركنان دانشگاههاي آزاد اسلامي استان هرمزگان كه شامل 560 نفر كارمند بودند كه 228 با استفاده از فرمول كوكران نفر به عنوان نمونه آماري تحقيق انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از پرسشنامههاي فرآيند مديريت دانش شكرزاده (1391)، الگوي انتقال آموزش هالتون و بيتس ورونا(2000)، عوامل سازماني منوس (2004)، توسعه منابع انساني نجفي و همكاران (1391)استفاده شد، روايي سازه پرسشنامه ها از طريق تحليل عاملي تاييدي تاييد شد، پايايي پرسشنامه ها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به ترتيب برابر 0/93؛ 0/89؛ 0/89 و 0/91گزارش شده است. نتايج نشان داد كه عوامل سازماني بر فرآيند مديريت دانش تاثير مستقيم ومعنادار دارد، الگوي انتقال دانش بر توسعه منابع انساني تاثير مستقيم و معنادار دارد، فرآيند مديريت دانش بر توسعه منابع انساني تاثير مستقيم دارد، فرآيند مديريت دانش از طريق سيستم انتقال آموزش برتوسعه منابع انساني كاركنان تاثير غير مستقيم دارد، عوامل سازماني از طريق فرآيند مديريت دانش و الگوي انتقال آموزش بر توسعه منابع انساني تاثير غير مستقيم دارد.