شماره ركورد :
988883
عنوان مقاله :
اثربخشي واقعيت درماني بر بحران هويت و احساس غم غربت دانش آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهي مدارس شبانه روزي شهر اصفهان
عنوان به زبان ديگر :
The effectiveness of reality therapy on identity crisis and Homesickness of student’s dormitory boarding schools in Isfahan
پديد آورندگان :
رضايي حسين آبادي، نرگس دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان - گروه روانشناسي عمومي , خياطان، فلور دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان - گروه روانشناسي عمومي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
1
تا صفحه :
10
كليدواژه :
بحران هويت , احساس غم غربت , واقعيت درماني , دانش آموزان خوابگاهي , مدارس شبانه روزي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف اثربخشي واقعيت­ درماني بر بحران ­هويت و احساس غم­ غربت بود، كه به روش شبه­ تجربي در يك طرح پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل انجام شد. جامعه ­آماري اين پژوهش شامل 1500 نفر از دانش­ آموزان پسر دوره متوسطه خوابگاهي مدارس شبانه­ روزي شهر اصفهان در سال تحصيلي 96-1395 بودند كه از ميان آن‌ها 30 نفركه مطابق معيارهاي ورود و خروج مطالعه بودند به شيوه در­ دسترس انتخاب و به شيوه تصادفي ساده در دو گروه آزمايش و گواه (15نفري) قرار گرفتند. همه شركت كنندگان ابزارهاي سنجش شامل پرسشنامه بحران هويت احمدي (1376) و احساس غم غربت فن­ فليت (2001) را در پيش آزمون و پس آزمون تكميل كردند. گروه آزمايش طي 10 جلسه تحت واقعيت­ درماني قرار گرفتند ولي گروه گواه مداخله­ اي دريافت نكرد. داده ها با استفاده از تحليل­ واريانس با اندازه­ هاي تكراري تحليل شدند. تجزيه اطلاعات با آزمون واريانس و اندازه‌گيري مكرر نشان داد كه واقعيت درماني بر كاهش بحران هويت و احساس غم­ غربت تاثيرگذار است (p<0/05).
چكيده لاتين :
The Present study aimed to examine the effectiveness of reality therapy on identity crisis and homesickness which was conducted based on a semi-experimental method in a pretest-posttest design with control group. The study population included 1500 male high school students living in dormitories of boarding schools at academic year of 2016-17 in Isfahan, 30 of whom were selected based on availability given inclusion and exclusion criteria and using simple random selection. The participants were then divided into two groups of experiment and control (n=15). All the participants completed the research instruments including, Ahmadi’s Identity Crisis Questionnaire (1988) and Van Vliet’s Homesickness Questionnaire (2001) at pretest and posttest. The Experiment group received 10 sessions of reality therapy while the control group did not receive any treatment. The Collected data were analyzed using repeated measures ANOVA. The Results indicated that reality therapy has positive effect on reduction of identity crisis and homesickness (p<0/05).
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
روانشناسي تربيتي - دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكابن
فايل PDF :
7315875
عنوان نشريه :
روانشناسي تربيتي - دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكابن
لينک به اين مدرک :
بازگشت