فعاليت اعضاي هيئت علمي در شبكه هاي اجتماعي علمي: زمينه ها، موانع، الزامات، و عوامل تاثيرگذار

Activity of Faculty Members in Scientific Social Networks: Fields, Requirements, Barriers, and Factors Affecting

هدف: بررسي زمينه‌ها، موانع، الزامات، و عوامل تأثيرگذار بر فعاليت اعضاي هيئت علمي علم اطلاعات و دانش‌شناسي در شبكه‌هاي اجتماعي علمي. روش‌شناسي: پژوهش حاضر كيفي از نوع نظريه زمينه‌اي بود و داده‌ها از طريق مصاحبه نيمه‌ساختاريافته فردي گردآوري شد. معيار اصلي پژوهشگر درباره تعداد مصاحبه‌ها رسيدن به اشباع نظري بود. تجزيه و تحليل داده‌ها براساس تحليل سه سطح كدگذاري اشتراوس و كوربين شامل كدگذاري باز، محوري، و انتخابي است كه با استفاده از نرم‌افزار MAX QDA انجام شد. يافته‌ها: از تحليل داده‌ها 5 طبقه، 13 زيرطبقه، و 65 طبقه اوليه استخراج شد. مفهوم مركزي پژوهش، با عنوان "جامعه‌پذيري علمي" شكل گرفت. "جامعه‌پذيري علمي" روح علمي نهفته در مناسبات اجتماعي را تداعي مي‌كند كه طي فرايند جامعه‌پذيري به اعضاي جامعه منتقل مي‌شود. نتيجه‌گيري: فعاليت در شبكه‌هاي اجتماعي علمي، روحيه علمي به اعضاء مي‌دهد و بر عملكرد نهايي آنان تأثير مثبت مي‌گذارد. ايده‌هاي علمي در محيط‌هاي اجتماعي علمي به‌وجود مي‌آيند و شبكه‌هاي اجتماعي علمي چنين محيطي را ايجاد مي‌كنند.

Purpose: The present article is devised to determine the fields, requirements, barriers, and factors affecting on the activity of faculty of knowledge and information science in scientific social networks. Methodology: Approach of research, this qualitative study was grounded theory. The main method of data collection was a semi-structured interview. Data analysis is based on the analysis of three levels of Strauss and Corbin coding that includes coding, coding, and coding, and using MAX QDA software. The sampling was carried out in a targeted way and the main criterion of the researcher regarding the number of interviews was to reach theoretical saturation. Findings: analysis of the data leads to the extraction of the 5 main categories 13 sub floors and 65 classes. Conclusion: The central concept of research, called "scientific socialization", was formed. Scientific socialization brings the scientific spirit of social relations that passes through the process of socialization to members of the community.