ارائه پرتوكل روان پويايي شن درماني گروهي كوتاه مدت در نوجوانان داغ ديده

Providing a Protocol Based on Short Term Psychodynamic Sand Tray Group Therapy for Bereaved Juveniles

از دست دادن عزيزي كه فرد با او رابطه عميقي داشته است به مثابه سقوط در گودالي بي انتها، احساس ناخوشايندي است كه مي تواند باعث سوگ در فرد شود. اين واكنش ها بسته به چگونگي رخداد حادثه، اعتقادات اجتماعي، فرهنگي و به طوركلي مضمون و معناي كه مرگ از ديد افراد دارد متفاوت است. يكي از گروه هاي آسيب پذير در برابر فقدان، نوجوانان هستند. احساس تعلق داشتن در اين دوره از اهميت ويژه اي برخوردار است. سوگ مي تواند فرضيات شخص درباره جهان (انطباق معنوي)، ارتباط با ديگران و هويت شخصي (دنيايي دروني) را برهم زند. از اين رو انجام اقداماتي براي التيام زخم هاي ناشي از فقدان، ضروري هست. در ميان رويكردهاي گوناگون بازي درماني، يكي از بهترين درمان ها داغ ديدگي براي نوجوانان است. بازي درماني، هوشيارسازي و كلامي ساختن آن چيزي است كه ناهشيار و غيركلامي است. شن درماني، نوعي از بازي درماني است كه براي افراد فرصتي را فراهم مي كند تا خود را خلاقانه و به صورت غيركلامي بيان كنند. با توجه به اين كه تفاوت هاي فرهنگي در حل و فصل اين فرآيند از اهميت ويژه اي برخوردار است، لازم است نظريات گوناگون حل فرآيند سوگ مورد بررسي و ارزيابي قرار گيرند تا پروتكل شن درماني براي نمونه ايراني حاصل شود. بدين منظور 25 نفر از افرادي كه ظرف دو ماه تا دو سال گذشته يكي از بستگان درجه يك خود را ازدست داده بودند به صورت در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه هاي تجربه سوگ و فهرست صفات و آزمون محقق ساخته دست نوشته رويا و داستان زندگي من و شخص متوفي را تكميل كردند. در نهايت از طريق ادغام داده هاي حاصل از پرسشنامه ها (آمار توصيفي و استنباطي) و نظريات مرتبط با حل فرآيند سوگ پروتكل مدون براي كاهش تجربه شدت سوگ تهيه گرديد.

Losing a beloved person with whom one is deeply involved is like falling into an abyss of infinity leading to an undesirable feeling which in turn may cause mourning. The grief reactions differ from person to person depending on the circumstances of the occurred calamities، religious، social and cultural beliefs and in general the perceived meaning of the death for the bereaved. Adolescents are one of the vulnerable groups in facing the loss. Belongingness during adolescence is of an essence، as the adolescent seeks to shape ego identity in oneself. The grief process may nullify the personal assumptions regarding the world (spiritual assimilation)، relations with others، and personal identity (inner world). Hence، it is indispensable to provide interventions for healing the wounds stemming from the loss. Among various approaches، play therapy is one of the best treatments for grief in the juveniles. Play therapy is the process of making conscious and verbalization of the unconscious and the nonverbal issues. Sand tray therapy is a sort of play therapy which provides people an opportunity to express themselves in a creative and nonverbal way. Currently this kind of therapy is considered as an effective method to work with children and adolescents. However، despite the high rate of mortality in Iran، there is not enough research conducted in this regard. In light of the great significance of cultural differences in the resolution of grief، it is essential to evaluate a variety of theories effective in resolving this process in order to construct a custom-made protocol for sand tray therapy in Iranian population. Subsequently، 25 volunteers، who had lost one of their close relatives between the previous two months to two years، were selected through convenient sampling as the subjects of the study; they completed the Grief Experience Inventory، Adjective Check List، and two researcher made questionnaires named Life Story and Dream Memo Questioners. Ultimately، a protocol to induce reduction of the severity of grief experience was developed via collecting data from the questionnaires (descriptive and inferential statistics) and the theories relevant to the resolution of the grief process.