ارزشيابي دورة آموزشي الكترونيكي رشتۀ كارشناسي ارشد مهندسي فنّاوري اطلاعات دانشگاههاي تربيت مدرس، خواجه نصيرالدين طوسي واميركبير بر اساس الگوي رودريك سيمز

هدف پژوهش حاضر ارزشيابي دورة آموزشي الكترونيكي رشته كارشناسي ارشد مهندسي فنّاوري اطلاعات دانشگاههاي تربيت مدرس ،خواجه نصير الدين طوسي و اميركبير بر اساس الگوي رودريك سيمز است. در اين تحقيق از روش توصيفي استفاده شده است. نمونۀ آماري پژوهش 151 نفر از دانشجويان، استادان و آموزشياران دورة آموزش الكترونيكي رشتۀ كارشناسي ارشد مهندسي فنّاوري اطلاعات دانشگاههاي تربيت مدرس، خواجه نصيرالدين طوسي و اميركبير بودند. در اين پژوهش پايايي پرسشنامه 0/93 به دست آمد. نتايج نشان داد كه دوره هاي آموزش الكترونيكي در دانشگاههاي خواجه نصير و تربيت مدرس غالباً در حد نسبتاً مطلوب ارزيابي شده و در دانشگاه اميركبير وضعيت مؤلفه ها در مقايسه با نتايج خواجه نصير و تربيت مدرس مطلوبتر ارزشيابي شده است.