سازمان ياد دهنده: رهيافتي نو در پيش بيني سازمان يادگيرنده: (ديدگاههاي اعضاي هيئت علمي دانشگاهها)

هدف از پژوهش حاضر تحليل رگرسيوني رابطه بين مؤلفه هاي سازمان ياددهنده (انرژي هيجاني، ايده ها، ارزشها، ديدگاه قابل ياددهي و قاطعيت در تصميم گيري) با سازمان يادگيرنده و تعيين سهم هر يك از مؤلفه هاي سازمان ياددهنده در پيش بيني سازمان يادگيرنده كل بود. به همين منظور با انجام پژوهشي توصيفي و از نوع همبستگي، تعداد 135 نفر از اعضاي هيئت علمي دانشگاههاي اروميه به روش نمونه گيري طبقه اي ( متناسب با حجم) به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه هاي مؤلفه هاي سازمان يادگيرنده ( 23 سؤال) و ياددهنده 74 سؤال) برروي آنها اجرا شد. نتايج تحليل ماتريس همبستگي پيرسون نشان داد كه تمامي ) مؤلفه هاي سازمان ياددهنده رابطه مثبت و معني داري با سازمان يادگيرنده كلي دارند . نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نيز نشان داد كه مؤلفه هاي قاطعيت در تصميم گيري و ديدگاه قابل ياددهي قادر به پيش بيني 64 درصد از تغييرات سازمان يادگيرنده هستند.