تاثير مولفه‌هاي توانمندسازي كتابداران بر عملكرد كتابخانه‌هاي عمومي كشور

مقدمه: يكي از عوامل مهم در بقاء، دوام و پيشرفت يك سازمان، كيفيت و توانمندي نيروي انساني آن است. بر اين اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير مؤلفه‌هاي توانمندسازي كتابداران بر عملكرد كتابخانه‌هاي عمومي كشور انجام شده است. روش‌: اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر شيوة گردآوري داده‌ها، پيمايشي از نوع همبستگي است. براي گردآوري داده‌ها از ابزار پرسشنامه استفاده شد. جهت سنجش روايي پرسشنامه ها، از متخصصان موضوعي و به‌منظور بررسي پايايي، از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد. جامعه آماري مورد مطالعه شامل تمام كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي سراسر كشور به تعداد 5900 نفر است. براي تعيين حجم نمونه با استفاده از جدول كرجسي و مورگان (درجه اطمينان 95 درصد و حاشيه خطاي 5 درصد) و روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه¬اي متناسب ، 365 نفر به عنوان حجم كل نمونه تعيين شد. تجزيه و تحليل داده‌ها نيز با استفاده از نرم‌افزار اس. پي اس. اس در قالب آمار توصيفي و استنباطي انجام شد. يافته ها: نتايج آزمون ناپارامتريك اسپيرمن نشان داد بين «آموزش مهارت هاي تخصصي»، «وضعيت پرداخت پاداش بر مبناي عملكرد»، «وضعيت تفويض اختيار به كتابداران»، «دسترسي به اطلاعات سازماني» و عملكرد كتابخانه‌هاي عمومي كشور رابطه مستقيم و معناداري وجود دارد. نتايج حاصل از آزمون رگرسيون چندگانه نيز حاكي از آن بود كه 0/58 از تغييرات در عملكرد كتابخانه¬هاي عمومي كشور به خاطر تأثير مؤلفه هاي توانمندسازي كتابداران بوده و ساير تغييرات به عوامل ديگر مربوط مي-شود. همچنين نتيجه آزمون رگرسيون نشان داد كه «آموزش مهارت هاي تخصصي» با مقدار 0/31 بيشترين تأثير و «پرداخت پاداش بر مبناي عملكرد» با مقدار 0/14 كمترين تأثير را بر عملكرد كتابخانه هاي عمومي كشور دارد. بحث و نتيجه‌گيري: اين پژوهش با استفاده از الگوهاي توانمندسازي و با رويكردي تحليلي وضعيت توانمندسازي كتابداران كتابخانه هاي عمومي كشور را بررسي كرده و مي‌تواند به سياست‌گذاران و مديران در بهبود عملكرد كتابخانه هاي عمومي كشور كمك كند.