رابطه بين سواد اطلاعاتي و سواد سلامت : مطالعه موردي كاركنان مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم فناوري شيراز

مقدمه: دسترسي به اطلاعات معتبر مربوط به سلامت و همچنين ارزيابي و استفادۀ بهينه از آن‌ها در راستاي تأمين سلامت خود و اطرافيان از اهميت ويژه‌اي برخودار است. مهارت‌ها و توانمندي‌هاي متفاوتي ميتوانند بر اين مسئله تأثيرگذار باشند كه از آن جمله مهارتهاي سواد اطلاعاتي است. ازاينرو، پژوهش حاضر، رابطۀ بين سواد اطلاعاتي و سواد سلامت را ميان كاركنان مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فناوري بررسي مي‌كند. روش: روش پژوهش حاضر، توصيفي پيمايشي از نوع هم‌بستگي و ابزار گردآوري دادهها پرسش‌نامه است. جامعۀ آماري پژوهش كليۀ كاركنان مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فناوري است (103 نفر) كه به روش نمونه گيري تصادفيِ ساده و با استفاده از جدول كرجسي و مورگان 80 نفر از آن‌ها به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. براي تجزيه و تحليل دادهها نيز از آزمون t تك متغيره و هم‌بستگي پيرسون استفاده شد. يافته‌ها: نتايج به‌دست‌آمده نشان داد كه ميزان مهارت‌هاي سواد اطلاعاتي و همچنين سواد سلامت افراد تحت بررسي از حد متوسط بالاتر است. بين مهارت‌هاي سواد اطلاعاتي با سواد سلامت كاركنان رابطۀ معناداري وجود دارد. نتيجه گيري: با توجه به يافته‌هاي پژوهش، به‌نظر ميرسد، فراگيري مهارت‌هاي سواد اطلاعاتي براي افزايش سواد سلامت و در نتيجه به‌دست‌آوردن اطلاعات معتبر در زمينۀ مسائل بهداشتي و سلامت افراد و همچنين ارزيابي، تفسير و استفاده درست از اين اطلاعات، بسيار ضروري به‌نظر مي‌رسد. لذا ارائۀ آموزش هاي مناسب در اين زمينه، ضرورتي انكارناپذير است.