عنوان مقاله :
وضعيت سلامت عمومي و رواني سربازان در دوره آموزش رزم مقدماتي
عنوان به زبان ديگر :
Status general and mental health in basic combat training Soldiers
پديد آورندگان :
نوري، رضا دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - مركز تحقيقات علوم رفتاري , فتحي آشتياني، علي دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - مركز تحقيقات علوم رفتاري , احمدي، خدابخش دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - مركز تحقيقات علوم رفتاري , غلامعلي لواساني، مسعود دانشگاه تهران - دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي
كليدواژه :
سرباز , سلامت رواني , اضطراب , افسردگي , كاركرد اجتماعي
چكيده فارسي :
مقدمه: هدف تحقيق حاضر، شناسايي برخي از عوامل مختل كننده سلامت عمومي و رواني سربازان در دوره آموزش رزم مقدماتي و ارائه راهكارهاي پيشگيري و يا كاهش اين مشكلات است. روش: جامعه مورد مطالعه سربازان 3 دوره آموزش رزم مقدماتي نظامي، طي سال 1391 بودند. حجم نمونه 920 نفر بود كه به شيوه سرشماري مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه سلامت عمومي(GHQ) و پرسشنامه مشخصات دموگرافيك بود. پس از تكميل پرسشنامهها، اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم افزار آماري SPSS18 و روش هاي آماري (توزيع فراواني، ميانگين، انحراف معيار و آزمون تي) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج: 19/60 درصد آزمودنيها داراي مشكلاتي از نظر سلامت عمومي بودند. بالاترين فراواني اين مشكلات مربوط به كاركرد اجتماعي با 27/53 درصد و بيشترين ميزان آن در افراد داراي تحصيلات دانشگاهي ديده شد. كمترين فراواني 15/89درصد در نشانههاي افسردگي ديده شد كه بالاترين فراواني افراد داراي اين مشكل مربوط به افراد متأهل بود. بالاترين فراواني در هر چهار مقياس پرسشنامه سلامت عمومي در بين سربازان غير بومي ديده شد كه طبق نتايج آزمونt داراي تفاوت معنا داري نيز بوده است. بحث: بنابر نتايج اين تحقيق، مواردي كه به نظر ميرسد در جهت كاهش مشكلات عمومي و رواني سربازان در دوره آموزشي مفيد باشد عبارت است از: تفكيك دوره هاي آموزشي سربازان بر حسب مقاطع تحصيلي، تأهل، بومي و غير بومي و بالطبع فرماندهان و مربيان آموزشي داراي تحصيلات بالاتر و يا حداقل در سطح مقاطع تحصيلي اين سربازان مد نظر قرار گيرد.
چكيده لاتين :
Introduction: The purpose of this study is to identify some of the factors disturbing the general health and mental training soldiers in the basic combat training and presentation strategies to prevent or reduce these problems.
Method: The statistical population was composed of three period training soldiers in basic combat military training during the year 2012. The samples size was 920 members. Samples were selected by census method. The research tool was general health questionnaire and the demographic characteristics. The obtained data were analyzed by SPSS 18 software and statistical methods (frequency distribution, mean, standard deviation and t-test).
Results: 19.60 percent of subjects had the problems of general health, the highest frequency (27.53 percent) associated with social functioning problems, the highest rate was seen in soldieres with a highest college education. The lowest frequency (15.89 percent) associated with depressive symptoms, the highest frequency of depressive symptoms seen with this problem was married. Highest frequency in the four-scale general health questionnaire was seen among non-native soldiers who were significant differences according to t-test results.
Discussion: According to this reserch results, where it appears to reduce general and mental problems among soldiers training to be useful is resolution training soldiers in terms of education levels, marital status, native and non-native. therefore commanders and instructors in higher education or advanced education at least at the level of the soldiers should be considered.
عنوان نشريه :
روانشناسي نظامي
عنوان نشريه :
روانشناسي نظامي