الگوي ساختاري سبك دلبستگي، حافظه ي سرگذشتي و سبك هويت

The Structural Model of Attachment Style Relationships, Autobiographical Memory and Identity Style

خاطرات مربوط به حافظه ي سرگذشتي، شامل رويدادهاي شخصي است كه تجربه مي كنيم و روابط بين فردي در دوران اوليه ي زندگي در شكل گيري آن خاطرات نقش دارد. خاطرات سرگذشتي، مي تواند در تعريف خود و شكل گيري هويت، تاثير داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسي مدل واسطه­گري حافظه ي سرگذشتي (رويدادي - معنايي) در ارتباط بين سبك هاي دلبستگي و هويت بود. بدين منظور، طي يك پژوهش توصيفي از نوع همبستگي، تعداد 350 نفر دانشجوي زن و مرد از طريق نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب و از نظر سبك دلبستگي هويت و حافظه ي سرگذشتي مورد آزمون قرار گرفتند. نتايج حاصل از روش مدل سازي معادلات ساختاري (ليزرل) نشان داد كه سبك دلبستگي ايمن و ناايمن اجتنابي، با واسطه گري حافظه ي سرگذشتي بر سبك هاي هويت اثر مي گذارند و سبك دلبستگي ناايمن اضطرابي، بدون واسطه گري حافظه ي سرگذشتي و به صورت مستقيم بر سبك هاي هويت اثر دارد. چنين يافته هايي از لحاظ كاربردي توسط روانشناسان باليني داراي اهميت است و ازآنجايي كه درمانگران استفاده از خاطرات را در جلسات درماني مفيد مي دانند، درمانگراني كه در مورد نقش واسطه اي عملكرد حافظه ي سرگذشتي مطالعات بيشتري دارند، در كمك به نوجوانان و بزرگسالاني كه داراي مشكلات هويتي و دلبستگي هستند، مي توانند از راهبردهاي افزايش عملكرد حافظه استفاده كنند.

Memories of autobiographical memory include the personal events that we experience and interpersonal relationships that occupy significant role in the early years of life and constituting the memories. The research purpose was to assess the structural model of attachment style relationships, autobiographical memory and identity style. Therefore, in a descriptive-correlation study, a number of 350 male and female students were selected through multi-stage sampling and tested with regard to the attachment style, identity style and autobiographical memory. The results of structural equation modeling (Lisrel) indicated that secure attachment style and insecure avoidant style influence the the identity styles with the mediating role of autobiographical memory. Moreover, insecure anxiety attachment style influences the identity styles without the mediating role of autobiographical memory. Such findings are of crucial importance in terms of applied application by the clinical psychologists. Therapists who consider the memories of therapeutic value in the therapy sessions and therapist who study the mediating role of the function of autobiographical memories can make use of the strategies that increase the function of the memory in helping the adolescents and adults with identity and attachment styles’ problems.