عنوان مقاله :
ساخت و اعتباريابي آزمون هوش زيبا شناسي
عنوان به زبان ديگر :
constructing and validating of aesthetic intelligence Test
پديد آورندگان :
رشيد، خسرو دانشگاه بوعلي سينا همدان - دانشكده روانشناسي , يعقوبي، ابوالقاسم دانشگاه بوعلي سينا همدان - دانشكده روانشناسي , حسنوند، فضل الله دانشگاه بوعلي سينا همدان
كليدواژه :
هوش زيباشناسي , زيبايي , تحليل عاملي
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف ساخت و اعتباريابي آزموني براي اندازه گيري هوش زيبا شناسي است كه در سال 1393 در دانشگاه بوعلي سينا همدان صورت گرفته است. جامعه آماري شامل تمامي دانشجويان رشته هاي گوناگون دانشگاه بوعلي سينا و نمونه آماري بر اساس جدول مورگان 370 نفر بود. براي تهيه ابزار، پس از بررسي مباني نظري و مصاحبه با برخي انديشمندان حوزه هاي روان شناسي و هنرهاي چندگانه، پرسش نامه مورد هدف ساخته شد. پس از تاييد روايي محتوايي گويه ها، براي رفع ابهام و وقوف به مشكلات احتمالي آزمون، از چند نفر خواسته شد تا به پرسش نامه پاسخ دهند و عبارات و واژه هاي نامفهوم را مشخص كنند. به دنبال اين اجراي آزمايشي، شكل برخي از گويه ها تغيير كرد، ولي گويه اي حذف نشد. براي تحليل داده هاي پژوهش، از آزمون هاي تحليل عاملي اكتشافي با چرخش واريماكس در نرم افزارSPSS19 و تحليل عاملي تاييدي مرتبه نخست و دوم با نرم افزار lisrel8.8 استفاده شد. پايايي پرسش نامه با استفاده ازروش آلفاي كرونباخ، 0/81 محاسبه شد. يافته ها نشان داد كه آزمون ساخته شده، سه بعد حسي - ادبي، ذهني- عاطفي و حركتي زيباشناسي را مي سنجد. با توجه به ميزان اعتبار و روايي بدست آمده، پرسش نامه هوش زيبا شناسي ابزاري مناسب براي اندازه گيري توانايي و ظرفيت هاي زيبا شناختي افراد است.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was constructing and validating aesthetic intelligence Test. Population statistical was consisted of 10000 students of Buali sina University in 1392-1393 academic years. There were 370 students selected by classified sampling method. In order to construct of questionnaire, after studying of the theoretical bases and interviews with some scholars in the field of psychology and art, multipurpose questionnaire was constructed. After confirming the content validity of questionnaire items, to clarification and awareness of potential problems, several people respond to it to determine unintelligible phrases and words. Data were analyzed by using spss19 and structural equation model in lisrel 8.8. The reliability of the questionnaire using Cronbach's method was calculated 0/81. The results showed that constructed aesthetic intelligence Test have three components, namely: sensational, mental - emotional and dynamic. Regarding the obtained reliability and validity, the aesthetic intelligence questionnaire was suitable instrument for measuring the people's aesthetic intelligence.
عنوان نشريه :
روش ها و مدل هاي روان شناختي
عنوان نشريه :
روش ها و مدل هاي روان شناختي