نشانه هاي افسردگي - اضطراب و رابطه ي آن با تجارب دست انداخته شدن دوران كودكي

Depression - anxiety symptoms and its relationship with Childhood Teasing experiences

دست انداخته شدن در دوران كودكي ممكن است يكي از تجاربي باشد كه مي تواند نقش مهمي در رشد باورهاي فرد در مورد خود و دنيا داشته باشد. هدف مطالعه‌ي حاضر بررسي نشانه هاي افسردگي، اضطراب و رابطه ي آن با تجارب دست انداخته شدن دوران كودكي بود. براي اين منظور، طي يك مطالعه ي توصيفي از نوع همبستگي 201 نفر دانشجوي دانشگاه تهران (مرد، زن) به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و از نظر تجربه ي دست انداخته شدن، افسردگي و اضطراب مورد ارزيابي قرار گرفتند. نتايج همبستگي و تحليل رگرسيون همزمان نشان داد كه همبستگي متقابل و مثبتي بين دست انداخته شدن، اضطراب و افسردگي وجود دارد. يافته ها نشان داد كه بين دست انداخته شدن با اضطراب و افسردگي رابطه مثبت دارد. يافته ها نشان داد كه چهار خرده مقياس دست انداخته شدن 19/8 درصد از واريانس نمرات افسردگي و 17/1 درصد از واريانس اضطراب را تبيين مي كند. يافته ي پژوهش حاضر مطالعات قبلي در زمينه ي رابطه ي بين نشانه هاي افسردگي - اضطراب و تجارب دست انداخته شدن دوران كودكي را حمايت كرده و گسترش مي دهد.

Bing teased during childhood might be such an Experiences that play a significant role in the development of beliefs about oneself and the world. The current study aimed to investigate Depression - anxiety symptoms and its relationship with Childhood Teasing experiences. To this aim, with a descriptive-correlational study 201 students of University of Tehran (male and female) were selected by convenience sampling method and evaluated in Teasing experiences, Depression and anxiety. Results of correlation and Simultaneous regression analysis revealed that Positive and mutual relationships between Teasing experiences, anxiety and depression were found. The findings are indicated that four Teasing subscales explained 19/8 percent of depression variance and 17/1 percent of anxiety variance. These results support and extend previous findings the linking between Depression - anxiety symptoms and its relationship with Childhood Teasing experiences.