تدوين و طراحي مدل رفتارهاي ذخيره‌سازي (احتكاري) در ارتباط با اختلال در تنظيم هيجاني و تحمل‌ناپذيري بلاتكليفي با نقش ميانجي شناختارهاي احتكاري

Develop and design the models of saving behaviors (hoarding) in relation to emotion regulation difficulties and intolerance of uncertainty with the mediating role of hoarding cognitions

اگرچه پژوهش‌ها درباره ي اختلال احتكار در سال‌هاي اخير افزايش‌يافته است، بااين‌حال فرايندهاي روان‌شناختي درگير در ايجاد مشكلات ناتوان‌كننده مرتبط با اين اختلال هنوز به‌طور كامل روشن نشده‌اند. هدف پژوهش حاضر بررسي نقش اختلال در تنظيم هيجاني و تحمل‌ناپذيري بلاتكليفي در پيش‌بيني رفتارهاي احتكاري بود. براي اين هدف طي يك پژوهش توصيفي از نوع همبستگي 345 نفر از دانشجويان دانشگاه آزاد شهر بيرجند به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب و از نظر رفتارهاي احتكاري، شناختارهاي احتكاري، اختلال در تنظيم هيجاني و تحمل‌ناپذيري بلاتكليفي ارزيابي شدند. تحليل داده‌ها و مدل يابي معادلات ساختاري نشان داد كه اختلال در تنظيم هيجاني و تحمل‌ناپذيري بلاتكليفي با جنبه‌هاي رفتاري و شناختي احتكار رابطه دارند. يافته‌هاي مربوط به نقش ميانجي جنبه‌هاي شناختي احتكار در ارتباط بين اختلال در تنظيم هيجاني و تحمل‌ناپذيري بلاتكليفي با رفتارهاي احتكاري نشان داد كه پس از اعمال شاخص‌هاي ويرايش، مدل با داده‌ها برازش دارد. يافته‌هاي اين پژوهش از مدل‌هاي شناختي-رفتاري حمايت مي‌كند و پيشنهاد مي‌دهد كه ساختارهاي مربوط به متعلقات نقش مهمي را در رشد و حفظ مشكلات مربوط به احتكار اقلام غير لازم بازي مي‌كند.

Although research on hoarding has increased in recent years, the psychological processes involved in this often debilitating problem have not been fully elucidated. This study aimed to investigate the role of difficulties in emotion regulation and intolerance of uncertainty in predicting hoarding behaviors. For this purpose through a descriptive study, 345 students (205 females,140 males) were selected using cluster sampling method among students of Birjand Azad University and were evaluated in terms of hoarding behaviors, hoarding cognitions, difficulties in emotion regulation and intolerance of uncertainty. Data analysis and structural equations modeling showed that difficulties in emotion regulation and intolerance of uncertainty significantly related to behavioral and cognitive aspects of hoarding. The findings related to the mediating role of cognitive aspects of hoarding in relationship between difficulties in emotion regulation and intolerance of uncertainty with hoarding behaviors showed that after applying the editing Indicators, model fit the data. Findings of the study support the cognitive-behavioral models and suggest that the cognitions related to belongings play an important role in the development and maintenance of problems associated with hoarding of unnecessary items.