برازش نقش واسطه اي گفتار با خود در پيش بيني خودتنظيمي رفتاري بر اساس رشد زبان و دلبستگي ايمن در كودكان كاشت حلزون شده ي شنوايي

The Goodness of Fit of Mediating Role of Private Speech in Prediction of Behavioral Self-Regulation by Language development and Secure Attachment among Cochlear Implanted Children

هدف پژوهش حاضر پيش بيني خودتنظيمي رفتاري كودكانِ كاشت حلزون شدهي شنوايي بر اساس رشد زبان و دلبستگي ايمن با نقش واسطه اي گفتار با خود بود. در اين پژوهشِ همبستگي تعداد 114 كودكِ كاشت حلزون شده با دامنه سني 3 تا 7 سال كه حداقل يك سال از برنامi كاشت حلزون آنها گذشته بود با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. آزمون رشد زبان، مصاحبه اختلال در دلبستگي، مشاهده ساختارمند خودتنظيمي، بر روي كودك و مقياس ساختارمند گفتار با خود، بر روي مادران آنها اجرا شد. براي تحليل داده ها از تحليل مسير استفاده شد. نتايج نشان داد كه رشد زبان و دلبستگي ايمن واريانس گفتار با خود را پيش بيني مي كنند. همچنين رشد زبان و دلبستگي ايمن با واسطه گري گفتار با خود، توانايي پيش بيني واريانس خودتنظيمي رفتاري را دارند. نتايج نشانگر نقش واسطه اي گفتار با خود براي رشد زبان و دلبستگي ايمن بود. اين امر در درجه اول نقش فرزندپروري و دلبستگي را در تحول زبان و از طرف ديگر در رشد خودتنظيمي نشان ميدهد و ميتواند در راستاي كاهش مشكلات رفتاري، اهميتِ توجه به متغيرهاي والدمحوري و زبان محوري را در برنامه هاي پيشگيري و توانبخشي نشان دهد.

The main purpose of this study is to predict behavioral self-regulation by language development and secure attachment based on mediation role of private speech in cochlear implanted children. In this correlation study 114 available cochlear implanted children in the age range of 3-7 years that at least one year has passed from the Cochlear Implant program were selected with available sampling method. Test of language development (Newcomer and Hammill, 1997), Disturbances of Attachment Interview (Smyke & Zeanah, 1999) and Structured Observation of Behavioral Regulation (Ponitz and et al, 2008) were administered on children, and their mothers responded to Private speech scale (hassanzadeh and Amraei, 2016). Path analysis was employed in order to analyze the data. The results of the study showed that language development