پيش بيني بازداري پاسخ بر اساس ابعاد خلق و خو در دانش آموزان دختر داراي نشانه هاي اختلال نافرماني مقابله اي

The prediction of response inhibitionbasedon temperament character in students with symptoms of oppositional defiant disorders

در زمينه رابطه ابعاد خلق و خو با بازداري پاسخ در دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرماني مقابله اي شواهد محدودي وجود دارد. هدف پژوهش حاضر تعيين نقش ابعاد خلق و خو در پيش بيني بازداري پاسخ در دانش آموزان داراي نشانه هاي اختلال نافرماني مقابله اي بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه پژوهش شامل تمامي دانش آموزان دختر شهر اردبيل در سال تحصيلي 90-1389 بودند. نمونه پژوهش 75 دانش آموز دختر داراي نشانه هاي اختلال نافرماني مقابله اي بودند كه از ميان 800 دانش آموز انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از چك ليست اختلال نافرماني مقابله اي و مصاحبه تشخيصي باليني، پرسشنامه ابعاد خلق و خو و آزمون رنگ واژه استروپ استفاده شد. نتايج تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه ابعاد نوجويي، آسيب پرهيزي، پشتكار و خودراهبري بهترين پيش بيني كننده هاي بازداري پاسخ در دانش آموزان با اختلال نافرماني مقابله اي هستند. اين نتايج بيان مي كند كه ابعاد خلق و خود در پيش بيني بازداري پاسخ در دانش آموزان با نشانه هاي اختلال نافرماني مقابله اي نقش قابل توجهي دارد. همچنين نتايج حاضر تلويحات مهمي در زمينه پيشگيري و آسيب شناسي اختلال نافرماني مقابله اي دارد.

There is little evidence about the relationship between temperament character and response inhibition of students with symptoms of oppositional defiant disorder.The aim of this studywas to determinethe role of temperament character in prediction of response inhibition of students with oppositional defiant symptoms. This was adescriptive and correlational study.The study population include all girl students of Ardabil city in 1389-90 educational year.The research sample included of 75 students who were selected among 800 high school students. To collect data, oppositional defiant disorderChecklist and clinical interview, Temperament Character questionnaire and the Stroop Test and were used. Results of multiple regression analyses showed that innovativeness, harm avoidance, perseverance and self-direction were the best predictors of response inhibition of students with symptoms of oppositional defiant disorder.These findings indicate that temperament character play a main role in prediction of response inhibition. These results have important implications in the field of pathology and treatment of this disorder.