نارسايي‌هاي شناختي در سالمندان : نقش ذهن‌آگاهي و فراهيجان

Cognitive failure in the elderly: the role of mindfulness and meta-emotion

سالمندان از حساس­ترين گروه­هاي سني جامعه محسوب مي­شوند و بررسي سلامت شناختي و هيجاني آنها سزاوار توجه مي­باشد. بنابراين هدف پژوهش حاضر بررسي نقش ذهن­ آگاهي و فراهيجان­ها در پيش ­بيني نارسايي­هاي شناختي سالمندان بود. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش را كليه سالمندان شهر تهران در سال 1396 تشكيل دادند. نمونه پژوهش حاضر شامل 215 سالمند بود كه با استفاده از روش ­نمونه ­گيري تصادفي ساده از آسايشگاه­هاي سالمندان و روش نمونه­ گيري خوشه ­اي دو مرحله ­اي از پارك­هاي شهر تهران انتخاب شدند. به منظور جمع ­آوري داده ­ها از آزمون نارسايي­هاي شناختي برادبنت، پرسش‌نامه مهارت­هاي ذهن­ آگاهي كنتاكي و مقياس فراهيجان­ ميتمنسگرابر استفاده شد. داده ­هاي گردآوري شده با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيري مورد تجزيه­ و تحليل قرار گرفتند. نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه بين نارسايي ­هاي شناختي و ذهن ­آگاهي رابطه منفي معناداري وجود دارد. همچنين نتايج نشان داد فراهيجان­هاي مثبت نيز با نارسايي­ هاي شناختي رابطه منفي معني داري دارند، درحالي­كه بين فراهيجان­هاي منفي و نارسايي­هاي شناختي در سالمندان رابطه مثبت معناداري مشاهده شد. نتايج تحليل رگرسيون نيز نشان داد ذهن ­آگاهي و فراهيجان منفي مي­توانند به ­طور معناداري نارسايي­ هاي شناختي را در سالمندان پيش ­بيني كنند. بنابراين، با فراهم كردن مداخلات درماني مبتني بر افزايش ذهن­ آگاهي و كاهش فراهيجان­ هاي منفي مي­توان در جهت پيشگيري و يا كنترل نارسايي­هاي شناختي در سالمندان اقدام نمود.

Elderly people are considered as the most sensitive age group of the community, and their cognitive and emotional health deserves attention. Therefore, the purpose of this study was to investigate the role of mindfulness and meta-emotions in predicting cognitive failure in the elderly. The research method was descriptive correlational. The statistical population of this study was all the elderly in Tehran in 1396. The sample consisted of 215 elderly individuals who were selected using random sampling method from nursing homes, and a two stage cluster sampling method from Tehran parks. Data were collected using The Cognitive Failures Questionnaire (Broadbent, Cooper, FitzGerald & Parkes, 1982), The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS), and Mitmansgruber’s Meta-Emotion Scale. The collected data were analyzed using Pearson correlation coefficient and multivariate regression. The results of Pearson correlation coefficient shows that there is a significant negative relationship between cognitive failure and mindfulness. Also, the results shows that positive meta-emotions have a significant negative relationship with cognitive failures, while there is a significant positive correlation between negative meta-emotions and cognitive failure in the elderly. The results of regression analysis also shows that mindfulness and negative meta-emotions can significantly predict cognitive failures in the elderly. Therefore, by providing therapeutic interventions based on increasing mindfulness and reducing negative meta-emotions, it is possible to take steps to prevent or control cognitive failures in the elderly.