بررسي اختلالات شخصيت در دختران فراري و غير فراري

Investigation personality disorder in runaway girls and un-runaway girls

پژوهش حاضر با هدف بررسي مقايسه اي اختلالات شخصيت در دو گروه دختران فراري و غير فراري شهر تهران به اجرا در آمد. بدين منظور از بين جامعه آماري دختران فراري مستقر در مراكز نگهداري بهزيستي شهر تهران تعداد 35 نفر دختر فراري به روش نمونه گيري تصادفي و تعداد 35 نفر دختر غير فراري كه از نظر متغيرهاي جمعيت شناختي (سن، تحصيلات، محل سكونت و...) با گروه اول (دختران فراري) همتا شده بودند از مدارس شبانه روزي شهر تهران به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه اختلالات شخصيت ميلون 3 (MCMI- III) بود كه ضريب آلفاي مقياس هاي آن از دامنه 85/ 0 تا 0/97 بدست آمده است. براي آزمون فرضيه از آزمون با مستقل استفاده شد. نتايج نشان داد اختلال هاي شخصيت در دختران فراري بيشتر از دختران غير فراري، است همچنين اختلالات شخصيت مرزي و ضداجتماعي در دختران فراري بيشتر از دختران غير فراري است. بنابراين با توجه به نتايج بدست آمده مبني بر اهميت اختلالات شخصيت و نقش آن در پديده فرار دختران از منزل با شناسايي هر چه بهتر اين اختلالات مي توان در كنترل فرار كه يك معضل بزرگ جامعه امروز ماست اقدامات پيشگيرانه به عمل آورد.

The aim of this research was to compare personality disorder in two groups of runaway and un-runaway girls. For this aim, we selected 35 runaway girls from Behzisty center of Tehran with random sampling that they were equal in four demographic characters: (age, education, occupation and marital status) with 35 un-runaway girls that they were chosen of Tehran's schools. The research instrument was Millon's Personality Disorder Questionnaire. version 3 (MCMI-III) that the coefficient's alpha of scales is between 0/85-0/97. We used T test to analyze data. The result showed that, personality disorder is more than un-runaway girls. Also, psychosocial and borderline personality disorder is more than un-runaway girls. Therefore, the importance of personality disorder and its role in runaway, it can be useful control and preventive interventions.