مقايسه سرعت يادگيري و انتقال اطلاعات در نيمكره‌هاي مغز بين افراد وابسته به مواد مخدر و افراد عادي در شهر تهران

Comparison between the Speed of Learning and the Transfer of Information Between the Brain Hemispheres among Drug-Dependent and Ordinary People in Tehran City of Iran

مقدمه: پژوهش حاضر به‌منظور مقايسه سرعت يادگيري و انتقال اطلاعات در نيمكره‌هاي مغز بين افراد دچار سوءمصرف مواد و عادي صورت گرفت. روش: جامعه آماري در اين پژوهش شامل پسران دچار سوءمصرف مواد كه جهت ترك به مراكز وابسته به بهزيستي در سال 1395 مراجعه كرده‌اند و پسران عادي است. روش نمونه‌گيري در اين پژوهش به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي است. حجم نمونه در اين پژوهش 115 نفر پسر دچار سوءمصرف مواد و 115 نفر پسر عادي است. روش انجام اين پژوهش به‌صورت علي مقايسه‌اي است. به‌منظور گردآوري اطلاعات از ابزار ترسيم در آيينه استفاده‌شده است. نتايج حاصل با استفاده از نرم‌افزار SPSS 20 و روش تحليل واريانس يك‌راهه مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه بين سرعت يادگيري و انتقال اطلاعات در نيمكره‌هاي مغز افراد دچار سوءمصرف مواد و عادي تفاوت معناداري وجود دارد. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج حاصله از پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه افراد دچار سوءمصرف مواد در سرعت يادگيري و انتقال اطلاعات بين دو نيمكره ضعيف‌تر از افراد عادي عمل مي‌كنند.

Introduction: This study aimed to compare the speed of learning and the transfer of information between the brain hemispheres among normal people and people with substance abuse. Methods: The study population consisted of boys with substance abuse who referred to the related centers in 1395 for giving up taking drugs and normal boys. The sample was selected through cluster sampling. The participants were 115 normal and 115 boys diagnosed as addicted to drug abuse. The methodology of the study is causal-comparative. In order to collect data, the draw in the mirror was used as the instruments. The results were analyzed through running ANOVA using SPSS 20 software. Findings: The results showed that the speed of learning and the transfer of information between the brain hemispheres of ordinary people and people with substance abuse were statistically significant. Conclusion: As the results indicated, it can be concluded that people with substance abuse quickly learn and exchange information between the two hemispheres weaker than normal people do.