كليدواژه :
محرّك شرطي , بازتاب شرطي , پاولف , رفتار , واتسون , فيزيولوژي , روان‌شناسي
چكيده فارسي :
نظريه پاولف و مكتب رفتار، به عنوان يكي از روش هاي آموزش ـ به ويژه در روان شناسي يادگيري ـ و نيز يكي از شيوه ها و راه هاي پرورشي، مورد توجه و قابل تامل است و مي توان از رهاورد آن براي بخش هايي از تعليم و تربيت، بهره هاي ارزشمندي گرفت. اگر اين مشرب درمعرض نقادي ما قرار مي گيرد، ازآن روست كه افكار و افعال آدمي را تماما در قالب محرك ها، بازتاب ها، محيط و نيز فرآيند فيزيولوژيك انسان تحليل و تعقيب مي كنند. آنجاست كه هم اين روند و هم مباني آن كه همان فلسفه پوزيتيويسم و ماترياليسم و نيز آموزه هاي دارويني و دكارتي است، مورد نقد و چالش قرار مي گيرد. ما با اين نظريه، به منظور يك تكنيك علمي سر ناسازگاري نداريم،محل نزاع ما ديدگا ه هاي فلسفي،شناخت شناسي و روان شناختي و انسان است كه صاحب نظران آنان، چنين نظريه اي را از دل آن استخراج كرده اند. همچنين با آن جهان بيني و معرفتي است كه به دلايل ناصواب، به حذف روان شناسي و معنويت و نظام ارزش ها و باورهاي قدسي آ دميان پاي مي فشارند و به آن رنگ و بوي حيواني مي دهند. فقر اصالت و استقلال در انديشه و معرفت انسان، فقر خودشناسي، تفكر و هنر، مغايرت با حقايق عقلي، جبرگرايي محيطي و فيزيولوژيك، انكار پديده هاي رواني و نيز ناباوري به كيان اخلاق و ارزش ها، نقدهايي است جدي بر مكتب شرطي.
چكيده لاتين :
The theory of Pavlov and Behaviorism has been considered as one of the learning and training methods- specifically in educational psychology- and can be used in educational systems. This school is criticized, for it reduced the human behavior and thoughts in its analysis to stimuli, reflections, environment and the physiological process. This is why, this trend and its principles which are taken from positivism, materialism, Darwinism and Descartes’s doctrines have been criticized. We are not against this theory as a specific technique; the disputable point is physiological, epistemological, psychological and anthropological approaches which have been concluded by them, with the worldview and epistemology that insist on eliminating psychology, spirituality, moral values and scared human beliefs as well which lead to the material interpretations. The lack of authenticity and independent thought and knowledge, the lack of self- knowledge, art, the conflict with rational facts, environmental and physiological determinism, denial of psychic phenomena, also disbelief in morality and values are some serious critics on conditional psychology.
